人工智能辅助初中语文阅读理解能力提升策略课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

在数字化教育转型的浪潮中，初中语文阅读教学正面临传统模式难以突破的瓶颈。阅读理解作为语文核心素养的核心维度，不仅是学生语言能力发展的基石，更是其思维品质与文化传承的关键

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