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词语考前练
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学校姓名：班级：考号：
一、选择题
1．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）
A．2022年世界杯将在卡塔尔举行，足球迷们纷纷呼朋引伴，相约前往观看。
．．．．
B．每天早晨，潇湘公园内有不少老人晨练，个个精神抖擞。
．．．．
C．稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命
．．．．
力。
D．为庆祝教师节，礼堂被布置得花枝招展，师生们一个个喜笑颜开，处处洋溢着喜庆
．．．．
的气氛。
D
【答案】
A.
【详解】呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。符合语境；
B.精神抖擞：形容精神振奋。句中指老人们精神都很好。符合语境；
C.稀稀疏疏：不稠密、不紧凑。句中指枝杈很稀疏。符合语境；
D.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。不能用来形容礼堂，不符合语境；
故选D。
2．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）
鸟儿将窠巢在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地清脆的喉咙，
出宛转的曲子，与轻风流水着。
A．搭展示诵附和B．筑摆弄叫混合
C．建炫耀哼搅拌D．安卖弄唱应和
D
【答案】
【详解】搭：把柔软的东西放在可以支架的东西上；
建：建筑；建造；
筑：建造，修盖；
安：定居；
“”
在此形容将鸟儿生活的的小巢安在树上，应用安字；
展示：展现，显示，摆出来让人看；
摆弄：指任人支配，摆布；卖弄，炫耀；
炫耀：泛指夸耀；亦指刻意向他人展现自己认可的事物，从而获得别人的赞美与羡慕；
卖弄：夸耀、显露本事；炫耀、夸耀或骄傲地显示；
试卷第1页，共10页
“”
在此赋予鸟儿以人的情态，形容鸟儿显露自己清脆的喉咙，应用卖弄一词；
诵：用有高低抑扬的腔调念；
叫：鸣叫；
哼：轻声随口地唱；
唱：歌唱，吟咏；
“”
在此赋予鸟儿以人的情态，形容鸟儿唱着曲子，应用唱字；
附和：指对别人的言行因赞同而表示应和、追随，也指随和别人的言行；大多用于贬义；
混合：搀合，合在一起；
搅拌：用手或器械在混合物中转动；
应和：应声唱和；
“”
在此形容鸟儿彼此应声唱和，应用应和一词；
故选D。
3．对下列句子中划线词语的理解，有误的一项是（）
A“”
．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（温晴是贯串全文的主
线，下文写济南的山水景物，都与此相关）
B．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（突出了小山的娇美）
C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（传神地写出了小村庄和小雪的
情态，烘托出一种恬适的氛围）
D．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（运用比喻的修辞手法，把水写得温暖、多
情）
D
【答案】
“”
【详解】本题考查词语在具体语境中的含义。不忍得将水人格化
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