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自主招生山东省烟台市面试题(中考)模拟题库解析

面试问答题（共20题）

第一题：

请谈谈你在学校里参加过的团队活动，并描述你的角色和贡献。

答案：我在学校里参加过一次RoboticsClub（机器人俱乐部）的活动。在这个活动中，我担任了团队中的程序员角色。我们尝试开发了一个简单的机器人，用于完成一些简单的任务，例如回答问题或者完成parcheesi（一种棋类游戏）。在我的团队中，我负责编写机器人的控制程序，以确保机器人能够按照我们的计划进行操作。在准备这个机器人的过程中，我不断查阅相关资料，学习编程知识，并与其他团队成员进行合作，共同解决问题。我认为我的贡献在于我成功地编写了程序，使得机器人能够正常运行，并在比赛中取得了一定的成绩。

解析：这个问题旨在考察候选人在学校里是否参加过团队活动，以及他们在团队中的角色和贡献。通过回答这个问题，学校可以了解候选人的团队合作能力、解决问题能力和编程能力。在回答这个问题时，候选人应该详细描述他们所参与的团队活动、自己的角色以及在活动中取得的成就，以便学校更好地了解他们的能力。

第二题

给你一个没有任何标记的鸡蛋，让你找到它的两极（即两端），你有哪些方法？请至少说出三种，并简要说明理由。

答案：

方法一：利用鸡蛋的重力特性。

将鸡蛋在手中轻轻旋转，让它在水平面上滚动。

由于重心偏下，鸡蛋在滚动过程中会不停地晃动，最终会因为重力的作用停下。

停止时，鸡蛋较重的一端（尖端）通常朝下，较轻的一端（钝端）朝上。

理由：鸡蛋的重心并非正下方，而是略偏向尖端。旋转时，重心倾斜方向会引导鸡蛋最终停下。

方法二：利用浮力原理（需要水）。

将鸡蛋放入水中，轻轻按压使鸡蛋部分浸入水中。

缓慢松手，观察鸡蛋在水中静止时的状态。

由于鸡蛋两端密度略有不同，通常会一端朝上，一端朝下。

朝下的一端为较重的尖端，朝上的一端为较轻的钝端。

理由：水的浮力作用以及鸡蛋两端的密度差异导致鸡蛋在静止时重心较低的一端朝下。

方法三：利用旋转法（更精确的物理方法）。

将鸡蛋放在一个稍微倾斜的平面（例如桌面）上，用手指轻轻拨动鸡蛋，使其旋转。

观察鸡蛋旋转停止后的状态。

鸡蛋会最终停在一个稳定的位置，其中较重的一端（尖端）通常朝下。

理由：这是基于物理学中的“重心定理”，旋转物体最终会停止在重心最低的位置。鸡蛋的重心略偏向尖端，因此尖端朝下时重心最低，状态最稳定。

解析：

这道题考察学生的观察力、动手能力、物理知识的应用能力以及逻辑思维能力。

方法一考察学生对鸡蛋重力特性的认识，利用简单的旋转方法来判断重心位置。

方法二增加了水的浮力因素，考察学生对浮力原理的理解，以及将物理知识应用于实际问题的能力。

方法三是更精确的物理方法，考察学生对旋转物体稳定性的理解，以及对重心定理的掌握。

这道题没有标准答案，学生只要说出合理的方法，并能够解释其背后的原理即可。这体现了自主招生考试注重学生综合素质和思维能力的考查特点。

第三题：

请简单描述一下你最喜爱的中外文学作品，并谈谈它对你的影响。

答案：

文学作品描述：

我最喜爱的中外文学作品是路遥的《平凡的世界》。这部小说以中国农村为背景，讲述了孙氏兄妹三人的成长经历以及他们与命运抗争的故事。作品不仅描绘了平凡人的生活，同时也表达了坚韧不拔、勇往直前的生活态度。

作品影响：

人生观塑造：这部作品让我认识到一个普通人的生活可以充满了意义和价值，即使面对生活中的种种挑战和困难，只要坚持和努力，也能创造出属于自己的不平凡。

道德观培养：孙氏兄妹之间深厚的亲情，以及对社会弱小的关爱和帮助，促使我在日常行为中更加注重道德，努力成为一个善良且有爱心的人。

批判性思维提升：作者对农村社会多维度的描绘和不加粉饰的现实刻画，让我学会了从多角度思考和评价问题，对待生活中的现象和事件更为理性。

学习和研究激励：书中体现的对于知识和文化的热爱以及不懈追求的精神，激发了我对学习的热情，面对记账学习的挑战不轻言放弃，并希望在学业上实现自己的人生目标。

解析：

这道题目旨在考察学生的文学素养和思想深度。回答时应首先明确选取的文学作品，提供一定的背景信息和个人对其印象深刻的方面。接着，细致描述文学作品对自己留下的影响，这些影响可以是精神上的，如价值观和道德观的塑造；心理上的，如对人生力挑战的态度等；行为上的，如因作者的描述有意识地改变自己的生活方式。而解析部分则是梳理出这些影响之间的逻辑联系，并解释这些变化对自己产生的长远影响，最后自然而然地与个人学习和成长的愿望结合起来，表达出这份文学素养对自身发展的促进作用。这样的回答既能体现个人情感和思想，又能结合实际的学习和成长过程，使回答更为立体和丰富。

第四题：

请谈谈你对未来学习规划的看法，并说明你将如何充分利用中学阶段的学习资源来提升自己的综合素质。

答案：

未来学习规