2024-2025学年云南省腾冲市第八中学数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

2024-2025学年云南省腾冲市第八中学数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．下列四个数中，最小的是（）

A． B． C．0 D．4

2．有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示，如果有理数b满足，那么b的值可以是（）

A．2 B． C． D．

3．如果关于x，y的二元一次方程组的解x，y满足x-y=7，那么k的值是()

A． B．8 C． D．

4．点在数轴上距离原点4个单位长度，若将点向右移动2个单位长度至点，则表示的数是（）

A．6 B． C． D．6或

5．某车间有22名工人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品，每人每天生产螺母2000个或螺栓1200个，若分配名工人生产螺栓，其他工人生产螺母，恰好使每天生产的螺栓和螺母配套，则下面所列方程中正确的是（）

A． B．

C． D．

6．下列说法不正确的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

7．下列调查中适合采用普查的是（）

A．对我国首架民用直升机各零部件的检查 B．了解全国中学生每天的运动时长

C．调查某品牌空调的使用寿命 D．调查全国中学生的心理健康状况

8．綦江区永辉超市出售的三种品牌大米袋上，分别标有质量为，，的字样，从超市中任意拿出两袋大米，它们的质量最多相差（）

A． B． C． D．

9．下列各式的最小值是（）

A． B． C． D．

10．的平方与的差，用式子表示，正确的是（）

A． B． C． D．

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)

11．数－2020的绝对值是______．

12．有理数、、在数轴上的位置如图所示，化简：的值为__________．

13．若，则的值是________．

14．如图①，O为直线AB上一点作射线OC，使∠AOC＝120°，将一个直角三角尺如图摆放，直角顶点在点O处，一条直角边OP在射线OA上，将图①中的三角尺绕点O以每秒5°的速度按逆时针方向旋转(如图②所示)，在旋转一周的过程中第t秒时，OQ所在直线恰好平分∠BOC，则t的值为______．

15．一家商店将某种服装按进价提高50％标价，又以8折优惠卖出，结果每件服装仍可获利20元，则这种服装每件的进价是__________元.

16．____________（结果用“”表示）．

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)

17．（8分）解方程：

（1）x+5（2x﹣1）=3﹣2（﹣x﹣5）

（2）﹣2=﹣

18．（8分）解方程：

（1）3x﹣4＝2x+5；

（2）．

19．（8分）化简并求值：

（1）其中，，，

（2）其中，

20．（8分）已知如图，是线段上两点，，是的中点，，求的长．

21．（8分）如图，，OC是BO的延长线，OF平分∠AOD，∠AOE=35o.

(1)求∠EOC的度数；

(2)求∠BOF的度数；

(3)请你写出图中三对相等的角.

22．（10分）今年4月23日是第23个“世界读书日”．某校围绕学生日人均阅读时间这一问题，对初二学生进行随机抽样调查．如图是根据调查结果绘制成的统计图（不完整），请你根据图中提供的信息解答下列问题：

（1）本次抽样调查的样本容量是．

（2）请将条形统计图补充完整．

（3）在扇形统计图中，计算出日人均阅读时间在1～1.5小时对应的圆心角是度．

（4）根据本次抽样调查，试估计我市12000名初二学生中日均阅读时间在0.5～1.5小时的有多少人．

23．（10分）“五一”期间，部分同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，甲同学与其爸爸的对话（如图），试根据图中的信息，解决下列问题：

（1）本次共去了几个成人，几个学生？

（2）甲同学所说的另一种购票方式，是否可以省钱？试说明理由．

24．（12分）一项工程，甲队独做完成，乙队独做完成，丙队独做完成，开始时三队合作，中途甲队另有任务，由乙、丙两队完成，从开始到工程完成共用了，问甲队实际工作了几小时？

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、A

【分析】根据“正数大于0，0大于负数；两个负数，绝对值大的反而小”进行比较即可判断．

【详解】解：A和B选项是负数，C选项是0，D选项是正数，

又∵|-4|=4，||=，

而4，

∴-4．

故选A．

本题考查了实数的大小比较．实数的大小比较法则为：（1）正数大于0，0大于负数，正数大于负数；（2）两个负数，绝对值大的反