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挫折阅读答案

第一篇：挫折阅读答案

①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考

落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,

不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临。

②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。

司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵

之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容

的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一

个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封

信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他

始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；

可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌

的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情

况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能

有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是

绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”

只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,

在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

1.第一段所举得事例证明了什么？

2.第三段的两个事例直接证明了什么观点？取消一个可以吗？为

什么？

3.第五段中,法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”、“垫脚石”的

具体含义是什么？

4.简要概述本文的中心意思.1.用了举例论证的方法为重主要运用

了司马迁和贝多芬的事例有力的论证了历史上许许多多仁人志士在与

挫折斗争中做出了不平凡的业绩

2.不能，往往前掉人们最出色的工作常常处于逆境的情况下做出

的，遇过去掉就显得过于绝对

3.绊脚石：指人生道路上的障碍

垫脚石：指人生道路上不断进步的凭借

4.要学会在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生

活的强者。

第二篇：阅读《善待挫折》答案

阅读《善待挫折》答案

阅读《善待挫折》答案1

善待挫折原文

①漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活

困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事

受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿

意，挫折随时都可能翩翩而来。

②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？

③“自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作

出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁

迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，

一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，

接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的

大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命

运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，

艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的

斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目

的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往

是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一

种特殊环境。

⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人

都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱

者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你

站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉

地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为

生活的强者。

问题一：

1、第③自然段主要运用了什么论证方法？采用这种论证方法有什

么好处？

2、第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”

一句中“往往”一词能否删去？为什么？

3、文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么？

4、本文所论述的中心论点是什么？请针对这一论