湘教版八年级上册 期中数学检测卷（含解析）.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

期中数学检测卷湘教版八年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???）

A． B． C． D．

2．若分式的值为0，则x的值为（?????）

A． B．5 C． D．3

3．下列变形中是分解因式的是（???）

A．

B．

C．

D．

4．把多项式分解因式，应提取的公因式是（）

A． B． C． D．

5．是大气中直径小于或等于的颗粒物，将用科学记数法表示为（???）

A． B． C． D．

6．下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

7．老师在课堂上布置了如下所示的题目，小亮马上发现其中有一道题目错了，你知道是哪道题目吗？（）

用平方差公式分解下列各式：

①；②；③；④．

A．① B．② C．③ D．④

8．分式，的最简公分母是（???）

A． B．

C． D．

9．若，则计算的结果等于（????）

A．1 B． C． D．

10．用表示不超过的最大整数，把称为的小数部分，已知，是的小数部分，是的小数部分，则（????）

A． B． C．1 D．

二、填空题

11．计算．

12．计算：.

13．计算的结果为．

14．分解因式：．

15．计算：．

16．按照如图所示的程序计算，若输出y的值是，则输入x的值是．

17．已知，，则．

18．古希腊几何学家海伦和我国宋代数学家秦九韶都曾提出利用三角形的三边求面积的公式，称为海伦--秦九韶公式：如果一个三角形的三边长分别是a，b，c，记，那么三角形的面积为．如图，在中，所对的边分别记为a、b、c，若，则的面积为．

三、解答题

19．计算：．

20．先化简，再求值：，从1、2、3、4中选择一个合适的数作为的值求解．

21．因式分解：

(1)

(2)

22．解分式方程：

(1)；

(2)

23．常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法，但有一部分多项式只单纯用上述方法就无法分解，如．我们细心观察这个式子，会发现，前三项符合完全平方公式，进行变形后可以与第四项结合，再应用平方差公式进行分解．

过程如下：

．

这种分解因式的方法叫分组分解法．

利用这种分组的思想方法解决下列问题：

(1)分解因式：．

(2)已知、、分别是三边的边长且满足，请判断的形状，并说明理由．

24．数学源于生活，寓于生活，用于生活．在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用．为了激发学生学习数学的兴趣，某校计划购进《什么是数学》和《古今数学思想》若干套，已知5000元可购买《什么是数学》的数量比《古今数学思想》多60套，且《古今数学思想》的单价是《什么是数学》单价的倍．

(1)求每套《什么是数学》的价格；

(2)学校计划用不超过4000元购进这两套书共70套，此时正赶上书城8折销售所有书籍，求《古今数学思想》最多能买几套？

25．阅读材料，回答问题：两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，我们就说这两个代数式互为有理化因式、例如：因为，，所以与，与互为有理化因式．进行二次根式计算时，利用有理化因式，可以化去分母中的根号．

(1)写出的一个有理化因式；化简：；

(2)化简：；

(3)拓展应用：已知，，试比较，b，c的大小，并说明理由．

26．【阅读材料】类比分数学习分式

小学阶段，分子比分母小的分数叫作“真分数”；分子大于或等于分母的分数叫作“假分数”．

对于只含有一个字母的分式，当分子次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”；当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”．

部分假分数可以写成带分数的形式，例如：（即）．

部分假分式也可以写成带分式的形式，例如：．

将分式分成一个整式与一个真分式的和（差）的形式，有助于我们解决分式中的整除问题．

通过阅读上述材料，解决下列问题：

【理解知识】（1）分式是_______分式（选填“真”或“假”）；

【掌握知识】（2）假分式可以写成带分式的形式为_______；

【运用知识】（3）求所有符合条件的整数的值，使得分式的值为整数．

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

D

C

C

A

B

D

C

A

1．A

【分析】本题