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广西师范学院

马克思基本原理概论实践活动

对马克思恋爱观的认识

实践名称：

队员：梁桂侯家宏张通张明陈紫华许永锡杨

植雄陈泳池黄诗仪

学院：化学与生命科学学院

班级：11高分班

一、学习马克思恋爱观的背景

二、学习马克思恋爱观的意义和目的

三、寓言、事例及网上调查的分析

四、我们对马克思恋爱观的心得

一、学习马克思恋爱观的背景

问人世间情为何物，直教人生死相许？对于爱情，仁者见仁，智者见智。

自古以来，人总是会渴望爱情，没有人例外。但是不同的地域不同的文

化背景又有不同的恋爱观。

马克思主义的唯物主义恋爱观就是其中的一种。马克思强调：爱情是指

建立在一定的物质基础上，男女双方基于共同的世界观、人生观和生活

理想，彼此之间爱慕，渴望对方成为自己终身伴侣的一种高尚情操。因

此爱情不仅是生理上的相互要求，而且是心灵上的志趣相投。但对当今

时代背景下，许多的大学生对于恋爱都是认识不够的，许多的他们都是

为了摆脱内心的空虚而去谈恋爱，并且没有认真的对自己、对自己的未

来负责。在博士生雷骥所完成的《象牙塔中的柔情与理性——当代大学

生恋爱问题调研报告》中也讲到，在给郑州大学等4所高校发放问卷4000

份有38.9%的大学生认为恋爱是因为内心空虚寂寞、需要寻求感情慰藉，

在校期间因种种原因导致分手的比例竟高达81.7%，大学生恋人希望毕

业后结婚的仅占到0.3%。由此可见，许多大学生都是抱着不负责的态

度去谈恋爱。我们一致认为研究这个课题对于我们大学生是非常有必要

的。

二、学习马克思恋爱观的意义和目的

大学生是是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，肩

负着为实现中国共产主义、中华民族伟大复兴的光荣任务。大学生学习马克

思主义的基本原理对于自己的未来是必须的，具有深远而重大的意义。

学习和掌握马克思主义基本原理，并不是僵化地吸收书本理论，而应该

应用马克思主义切实对我们大学生的生活起指导作用。由于马克思主义原理

博大精深，我们暂且就马克思主义爱情观对大学生恋爱的指导作用进行相关

的计论。

在现实生活中，正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给

人生带来幸福。大学生正值青春韶华，树立正确的爱情观，处理好复杂的感

情和人际关系，有利于大学生的健康成长，顺利成才。我们希望通过我们的

调查能够初步了解当前大学生的爱情观，帮助大学生了解马克思唯物主义爱

情观并在其指导下树立正确的恋爱观，号召家庭、学校、社会对

大学生爱情观予以正确的引导。而且大学生的爱情问题不仅关系到大学生本

身的健康成长，也受到家庭、学校、社会的普遍关注，因此，我们认为研究

此课题是十分必要的。

三、寓言、事例及网上调查的分析

有一天，柏拉图去问苏格拉底：“什么是爱情？”

苏格拉底微笑地说：“你去麦田里摘一株最长且最好的麦穗回来吧，并且

你只能摘一株，不能回头。“拍拉图感觉很简单，但去了很久才回来。

苏格拉底问他摘到了没有？

拍拉图回答说：“我可是充满信心去找的啊，可最后还是空手回来！”

苏格拉底又问到：“这是什么原因呢？”

拍拉图感叹说：“我沿着麦田寻找，看到一株比较好的麦穗，但我不敢去

摘，因为我没确定这株是不是最好的，并且又是只能摘一株，所以我只能一

直向前找，可是越往后就越发现后面的麦穗不如前边那一株，因此我一直去

追寻，可到了麦田的最后才发现原来前面的那株是最好的，可是已经不能回

头了，所以都没摘成。“

这时，拍拉图说：”这就是爱情。”于是拍拉图式爱情产生了。

马克思说：“事物是变化的，意识是客观事物存在于人脑中的反映。”

运动是物质的根本属性，我们生活在物质环境之中，男人和女人都会变

化。而感情作为意识的一种形式，会随着事物的变化而变化。所以，很多时

候我们都以为眼前的这一个人还不是很好，我还可以找一个更好的，可到最

后才发现，我们已经错过了最美的风景，曾经如此喜欢、关心你的那个人已

经不复存在。在此告诫咱们，遇到对的人，就应勇敢去追求。

但是，事物又是普遍联系的。这其中也包括了男女之间的感情。无论你