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快乐阅读我成长作文

快乐阅读我成长作文（精选26篇）

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作

文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，

主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理

的快乐阅读我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的

朋友。

快乐阅读我成长作文篇1

我喜欢看书，书里的人物、故事情节和优美的环境描写都让我痴

迷。一天三餐我都要边吃边看，这样吃起饭来才有味道；晚上睡觉时，

我也要从书柜里抽出本书浏览一下，否则睡不着……也许这就是阅读给

我带来的快乐。

从一年级时我就爱上了看书，那时我年纪还小，懂得的字不多，

所以我叫爸爸帮我买了《三字经》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些

标有拼音的书，每本书，我都看得津津有味。不论是《三字经》中倡

导的那些尊敬父母的美德，或是《小鹿斑比》中斑比艰苦的成长过程，

都值得我们去领略一番。

接下来要上五年级了，爸爸就催我看中国的四大名著，因为他觉

得这时看已经太晚了。不过我倒是很乐意看，我看的第一本是《红楼

梦》，《红楼梦》中的人物被曹雪芹写得栩栩如生，多心的林黛玉.痴

情的贾宝玉或是性情开朗的薛宝钗等，都给我留下了极其深刻的印象。

在《红楼梦》中我对林黛玉的印象最深。林黛玉就是大观园里的诗神.

诗魂，元春省亲时，林黛玉写“借得山川秀，添来气象新”，她关注

的是自然灵气。又写“杏帘在望”，勾画的是一派天然，绝少世俗的

尘响。大观园诗会从咏白海棠开始，每首诗都可看做性情独具的人物

造型，是每个人精神风貌的写照。林黛玉写的是“半卷湘帘半掩门，

碾冰为土玉为盆”，突出的是她的风流不群，众人评“比别人又是一

样心肠”。菊花诗，黛玉技压群芳。《咏菊》.《问菊》.《菊梦》三首，

题目新，立意更新，应该看做她的自述。《咏菊》“无赖诗魔昏晓侵，

绕篱欹石自沉香。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月呤。满纸自怜题素

怨，片言谁解诉秋心。一从陶令平章后，千古高风说到今”。表露了

她的孤苦无靠。

而我现在看的则是《水浒转》。书中描写的好汉个个身怀绝技，

有托塔天王晁盖、有黑旋风李逵、有小李广花荣、有神行太保戴宗等

等，他们有情有义，当兄弟受难时能拔刀相助。尤其是李逵，我印象

极深。他一出场，就突出地显示了他的性格特征。见宋江时鲁莽，赌

场的赖账，江边的抢鱼，酒楼上的闯祸，这一切情景生动地反映出他

那纯真、浑厚的性格。李逵毫不虚伪，即使一时“猴急”做出了“不

直”的事，也正反映出他的真和直来。

阅读丰富了我的生活，也丰富了我的精神世界，由此还引发了我

对文学浓浓的兴趣，阅读带给我的不仅仅是快乐，还带给我美好的梦

想和追求，他将继续陪伴我快快乐乐的一路走下去……

快乐阅读我成长作文篇2

书之于我，就像一只小鸟，没有了书，就像小鸟没有了翅膀。

书之于我，就像一条鱼儿，没有了书，就像鱼儿脱离了海洋。

书之于我，就像一棵小树，没有了书，就像小树离开了土壤。

有人说，书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷，让你观赏美丽的

风景，品味造物神奇。

有人说，书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，让你领悟高山的

淳朴，流水的真挚。

要我说，书就是一行行前人的足迹，引领你攀登知识的高峰；书

就是一句句长辈的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。

我喜欢阅读，深深地沉迷于书中的我，全身心地吮吸着书中的营

养。《丑小鸭》告诉我：不要只看重自己的外在形象，更要注重自己

内在的修养；《最后一头战象》语重心长：动物也是有灵性的生灵，

动物之间尚有深厚的亲情，真挚的友情，何况人呢？《怀念母亲》时

时提醒我：母亲是上帝配给每个孩子的天使，我们要感恩母爱的伟大、

无私……

在图书馆的一个角落里，小小的我正在与《三毛流浪记》中的三

毛一起流浪。我们一起走过城市，一起品尝生活的艰辛；我们一起战

胜困难，体会成功的喜悦；我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世

界里，屏蔽了身外的一切，一声雷响，炸得我逃离了三毛的世界。我

抬头一看，电闪雷鸣，乌云遮天，图书馆里已经……

我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实，爱不释手地抱在怀里，

在我心里，它不再是一本书，它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可

想而知，当我像落汤鸡似的到家时，“三毛”正暖和地睡在我的怀抱

里，我小心翼翼地包好书皮。

晚上，看书看累了，把书放在枕头边，