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小学地震安全教育课件保护生命，安全第一

第一章：认识地震什么是地震？地震是地球内部能量突然释放，引起地面震动的自然现象。就像你用力敲桌子，桌面会震动一样，地球内部的力量释放时，地面也会震动。地震的成因地球表面由许多巨大的板块组成，这些板块像拼图一样不断移动、碰撞。当板块之间积累的能量突然释放时，就会发生地震。震源是地震发生的地下位置。地震的表现

地震的破坏力2008年汶川地震2008年5月12日，四川汶川发生了震级8.0的特大地震，这场灾难造成近7万人遇难，37万多人受伤，是新中国成立以来破坏性最强的地震之一。地震带来的灾害房屋倒塌：成千上万栋建筑物瞬间变成废墟道路断裂：交通中断，救援困难次生灾害：山体滑坡、堰塞湖、火灾等生命损失：无数家庭破碎，社会遭受重创地震的威力不可小觑，但人类的团结互助和科学防范能够最大程度减少损失。

地震震级与烈度1震级震级表示地震本身的大小和能量释放程度，就像灯泡的瓦数。震级越大，地震释放的能量越多。常用里氏震级表示，如5级、7级、8级等。2烈度烈度表示某一地区地面和建筑物遭受地震破坏的程度，就像灯泡照到不同距离的亮度。同一次地震，不同地方的烈度可能不同，离震源越近，烈度通常越高。如何判断

地震预警与警报地震预警系统简介地震预警系统通过监测地震波，在破坏性地震波到达前发出警报，为人们争取宝贵的避险时间。虽然预警时间只有几秒到几十秒，但足以挽救许多生命。预警信号的含义警报声响起：立即停止活动，进入避险状态倒计时显示：显示地震波到达的剩余时间震级信息：显示预估的地震强度学校如何响应学校安装有地震预警接收终端，当预警信号发出时，会通过广播、警报器等方式通知全校师生，大家应立即按照演练流程进行避险和疏散。

第二章：震时避险基本原则就近躲避地震发生时，不要慌张奔跑，应立即就近寻找安全的避险位置。室内选择坚固的桌下或墙角，室外远离建筑物和高大物体。保护头部头部是人体最重要的部位，必须重点保护。用书包、枕头或双手保护头部和颈部，防止被坠落物砸伤。蹲下、掩护、稳住这是国际通用的避震三步法：蹲下降低重心，掩护在坚固物体下，稳住身体直到震动停止。重要提示：地震时千万避免靠近窗户、悬挂物、重物和不稳固的家具，这些都是危险源！

震时避险姿势演示正确的避震姿势01蹲下身体迅速蹲下，降低身体重心，使自己更加稳定，不容易被震倒。02双手抱头用双手或书包紧紧护住头部和颈部，保护最重要的器官。03身体蜷缩尽量将身体蜷缩成球状，减小受力面积，让自己藏在安全空间内。04闭上眼睛闭上眼睛和嘴巴，防止灰尘和碎片进入，用鼻子呼吸。错误行为及危害站立不动-容易被震倒摔伤惊慌奔跑-可能被坠落物砸中或踩踏躲在窗边-玻璃破碎会造成严重伤害乘坐电梯-电梯可能卡住或坠落

震时避险地点选择教室内安全点课桌下方是最佳避险位置，坚固的桌子能够抵挡坠落物。承重墙墙角也相对安全，但要远离窗户和吊灯。室外避险点如果在室外，应立即跑到空旷地带，远离建筑物、大树、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体。蹲下保护头部。其他场所要点在走廊选择承重墙角蹲下；在楼梯间紧靠内墙；在厕所蹲下抱头。总之要选择有支撑、空间小的位置。记住：无论在哪里，都要遵循就近躲避、保护头部的原则，不要盲目逃跑！

震时避险案例分享唐山地震中的小英雄1976年唐山大地震时，一名小学生在第一时间钻到课桌下，用书包护住头部。虽然教室严重损毁，但他所在的课桌形成了一个安全的生命三角区，最终他成功获救，只受了轻伤。听从指挥的班级汶川地震时，某小学一个班级的学生平时认真参加演练，地震发生时全班迅速、有序地躲到课桌下，震后听从老师指挥有序疏散，全班无一人伤亡，创造了避险奇迹。教训与反思同样是地震，有些学生因为惊慌失措而盲目逃跑，在楼梯和走廊发生踩踏，或被坠落物砸伤。还有学生震时躲在窗边，被破碎的玻璃划伤。这些血的教训告诉我们：平时演练有多认真，关键时刻就有多安全！

第三章：震后自救与疏散迅速、有序撤离的重要性地震主震过后，余震随时可能发生，建筑物可能已经受损，随时有倒塌危险。因此必须在震后第一时间迅速、有序地撤离到安全地带。为什么要有序疏散？避免拥挤踩踏造成二次伤害保证疏散通道畅通，提高撤离效率方便清点人数，及时发现被困人员体现良好的安全素养和集体意识疏散路线的认识每个教室、每栋建筑都有指定的疏散路线和集合点。同学们要牢记自己班级的疏散路线，熟悉安全出口的位置。疏散注意事项听从老师指挥，不抢先不掉队保持安静，不喧哗不推搡靠右侧通行，为救援留出通道下楼梯时扶好扶手，小步快走不跑跳

疏散演练流程1地震信号响起听到地震预警或感受到震动时，立即就近避震，保持冷静，等待震动停止。2疏散指令发出老师确认安全后发出疏散指令，学生迅速排成两列纵队，准备有序撤离。3按路线疏散各班按照预定路线疏散，前后保持安全距离。班长在前引