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师范生专业知识与实践能力的融合提升路径
说明
师范生的教学能力首先体现于其掌握的教育知识和相关理论的运用能力。教学知识不仅包括基础的学科知识，还应包括教育学、心理学等学科的知识，尤其是关于学生发展、课堂管理、教学评估等方面的理论。教师应具备将这些理论与实际教学相结合的能力，以便在教学过程中有效地促进学生的全面发展。
教学能力的提升不仅仅是短期的任务，而是一个长期的过程。因此，未来的师范生培养模式应重视终身学习的概念，鼓励师范生在职业生涯中持续学习和自我提升。通过定期培训、在线学习平台等方式，教师能够不断更新自己的知识体系，掌握新的教学方法，从而
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