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1.古诗词三首
授课
课题1古诗词三首课型讲读课文3
时间
1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。
教学2.通过看注释，查字典，判断重要的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键
目标诗句，体会诗文表达的思想感情。
3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市店》。
教学
重点抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。
教学通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要的意思，从而
难点完整地理解诗意。
第一
1.会认“徐、篱、疏”3个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶”5个生字，理解字
义，识记字形。
教学
目标2.正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想
象儿童在中捕蝶的快乐，体会诗人对大自然的热爱之情。
3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。
教具
准备教学课件：
教学设计设计意图
一、创设情境，导入
1.【出示课件2】课件展示春天美景。导入：情境导入引入课
，课件中展示春景美不美？你会用什么来形容题，进而揭示课题，读
这样的美景？你想到了我们以前学过的哪些描写春景的好题目，为下面的学习
导入诗句？打下基础。
（）预设：：万紫千红、诗情画意……
分钟诗句：村居草长莺飞二月天，拂堤醉春烟。儿
童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
今天，我们要跟随南宋诗人去欣赏暮春时节的
乡村景色。（板书：宿新市店）
2.认读“宿、徐”。（注意指导把“宿”的平舌音读
1.Threeancient
poems
授课
课题1ThreeancientsontypeLecture3
poemstext时间
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