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小学德育主任培训试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.小学德育工作的核心是（）

A.培养学生良好品德

B.提高学生成绩

C.增强学生体质

D.提升学生艺术素养

答案：A

2.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.教育者与德育内容和方法的矛盾

答案：B

3.小学德育的基本途径是（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.社会实践活动

D.少先队活动

答案：A

4.以下哪种方法不属于德育方法中的说服教育法（）

A.讲解

B.谈话

C.参观

D.表扬奖励

答案：D

5.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.自我教育法

答案：B

6.小学班主任工作的中心环节是（）

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

7.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：A

8.学校开展心理健康教育的基本途径是（）

A.心理健康课

B.心理咨询

C.心理辅导

D.学科教学渗透

答案：D

9.小学生品德发展的关键年龄是（）

A.6-7岁

B.7-8岁

C.8-9岁

D.9-10岁

答案：D

10.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）

A.德育内容上

B.德育规律上

C.德育原则上

D.德育方法上

答案：A

11.德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这种德育原则是（）

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则

答案：A

12.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（）

A.指导自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

答案：D

13.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

答案：C

14.学校组织学生参加各种实践活动，以培养学生品德的方法是（）

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

答案：C

15.小学德育的基本任务是（）

A.培养学生正确的世界观、人生观、价值观

B.培养学生良好的道德品质和行为习惯

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.培养学生的社会责任感和集体荣誉感

答案：B

16.德育工作的出发点是（）

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务

答案：C

17.以下不属于小学德育内容的是（）

A.爱国主义教育

B.集体主义教育

C.社会主义核心价值观教育

D.职业技能教育

答案：D

18.教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

答案：B

19.班级管理常见的几种模式是（）

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

答案：A

20.学校心理健康教育的对象是（）

A.全体学生

B.有心理问题的学生

C.高年级学生

D.低年级学生

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.小学德育的意义有（）

A.是实现我国教育目的的基础和保障

B.是儿童健康成长的条件和保证

C.是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证

D.是学校全面发展教育的基本组成部分

答案：ABCD

2.德育方法中的榜样示范法包括（）

A.伟人的典范

B.教育者的示范

C.学生中的好榜样

D.明星榜样

答案：ABC

3.小学班主任的职责与任务包括（）

A.对学生进行品德教育

B.教育学生努力学习

C.指导学生课外、校外生活和活动

D.管理班集体，指导少先队工作

答案：ABCD

4.班级管理的功能有（）

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好的班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.