基于学习任务设计的大单元教学.docx

基于学习任务设计的大单元教学

2022年版课程标准要求以“学习任务群”构建起语文课程的内容与呈现方式，在语文教学实践中主要指的是针对每一个教材单元的学习进行单元学习任务设计。怎样才能设计出一个优秀的单元学习任务呢？下面我们结合统编初中语文七年级下册第一单元的具体案例，浅谈基于学习任务设计的大单元教学应该有怎样的思路。

一、整体解读教材单元内容，确定单元学习任务

教师要依托教材单元内容进行学习任务设计，首先要明确具体单元在课程内容上属于哪个学习任务群，再进一步研读这个学习任务群的学习内容和教学提示，就能准确确定单元学习任务。

例如统编初中语文七年级下册第一单元，选编了一组关于杰出人物的散文和一篇