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七年级英语语法重点知识点归纳汇总

七年级是英语学习打基础的关键时期，语法知识的掌握程度直接影响后续的学习效果。本文将对七年级阶段核心的英语语法知识点进行梳理与归纳，旨在帮助同学们构建清晰的语法框架，提升语言运用能力。

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。在七年级阶段，我们需要重点掌握以下几点：

1.名词的数：

*可数名词：可以用数目来计算的名词。有单数和复数两种形式。

*单数变复数规则变化：

*一般情况下加-s，如：book→books,pen→pens。

*以s,x,ch,sh结尾的名词加-es，如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，如：city→cities,story→stories。

*以f或fe结尾的名词，多数变f/fe为v再加-es，如：leaf→leaves,knife→knives(部分特殊词如roof→roofs)。

*以o结尾的名词，有生命的加-es，如：potato→potatoes,tomato→tomatoes；无生命的多数加-s，如：photo→photos,radio→radios。

*不规则变化：需要特殊记忆，如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer。

*不可数名词：不能直接用数目计算的名词，通常只有单数形式，如：water,milk,rice,bread,money,time,music。表示数量时需借助量词，如：aglassofwater,twopiecesofbread。

2.名词所有格：表示名词之间的所属关系。

*有生命的名词：通常在名词后加’s。

*单数名词：Tom’sbook(汤姆的书)。

*以s结尾的复数名词：teachers’office(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词：children’stoys(孩子们的玩具)。

*表示两者或多者共有时，在最后一个名词后加’s：LucyandLily’smother(露西和莉莉的妈妈，共有的妈妈)。

*表示各自拥有时，每个名词后都加’s：Lucy’sandLily’sbags(露西的包和莉莉的包，各自的包)。

*无生命的名词：通常用“of+名词”的结构来表示所属关系，如：thedooroftheroom(房间的门),thenameofthedog(狗的名字)。

二、代词(Pronouns)

代词是用来代替名词或名词词组的词，以避免重复。七年级重点掌握以下几类：

1.人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”等。

*主格(作主语)：I,you,he,she,it,we,you,they。

*宾格(作宾语)：me,you,him,her,it,us,you,them。

*例如：He(主格)likesher(宾格).They(主格)oftenhelpus(宾格).

2.物主代词：表示所属关系。

*形容词性物主代词(作定语，后接名词)：my,your,his,her,its,our,your,their。

*例如：mybook,hispen。

*名词性物主代词(相当于“形容词性物主代词+名词”，可作主语、宾语或表语)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。

*例如：Thisbookismine.(相当于mybook)Hersisonthedesk.

3.指示代词：表示“这个、那个、这些、那些”。

*this(这个，单数近指),that(那个，单数远指),these(这些，复数近指),those(那些，复数远指)。

*例如：Thisisapen.Thosearebooks.Thatismyruler.

4.反身代词：表示“某人自己”。

*myself,yourself,hims