山东济南历下区2025—2026学年九年级语文第一学期期中考试试题(含答案).docxVIP

山东济南历下区2025—2026学年九年级语文第一学期期中考试试题(含答案).docx

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2025-2026学年第一学期九年级期中教学质量检测语文试题(2025.11)

本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。

答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。

注意事项:

1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。

2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。

一、(16分)

阅读下面文段,完成1~3题。

“七十二泉流不尽,青烟两点跑鹊华秋”,当“2025中秋诗会”走进济南,古典诗意就邂逅了现代都市。①本次诗会以“月映泉城”为主题,打造了一场融合山泉意境、诗词雅韵与人间烟火。当明月初升,光照神zhòu大地之时,千年诗心化作了奔涌的泉水、娉婷的垂柳、摇曳的荷影,在观众心中留下一幅水韵芳华的多彩画卷。②人们在这个生态与文旅相融的城市新空间,讲述山、泉、湖、河、城交相辉映的乐章。这里既有“云蒸雾润华不注”的缥miǎo多姿,也有“四面荷花三面柳”的风情景致,还有市井巷陌的烟火味道,自然之美与人文之韵()。③诗词不仅是平仄格律的文字组合,而且是可触可感的生活意象。④在这里,中秋的月光照亮了团圆的路,更辉映着济南这座千年古城深厚的文化底蕴。

文段中加点字词的读音和书写,正确的一项是()(3分)

A.洲B.娉pīngC.曳yìD.渺

2.填入文段括号处的成语,最恰当的一项是()(3分)

A.相濡以沫B.相得益彰C.相提并论D.相形见绌

3.对文段中画横线句子的表述,正确的一项是()(3分)

A.①句结构完整,可以简化为:诗会打造山泉意境、诗词雅韵与人间烟火。

B.②句中“讲述”与“乐章”属于搭配不当,可以将“乐章”改为“画卷”。

C.③句中的关联词使用不当,应将“不仅……而且”改成“不是……而是”。

D.④句的语序正确,中秋月首先是团圆的象征,进而标示济南的文化底蕴。

4.学校组织以“名士与济南”为主题的讨论活动,下面是小嘉在活动中的发言提纲,为了使观点更有说服力,请你在横线上补写一个济南名士的事例作为论据。(3分)

5.《中国诗词大会》的徽标融入了诸多文化元素,结合徽标内容,分析其设计意图。(4分)

二、(36分)

(一)文言文阅读

阅读下面文段,完成6~11题。(共21分)

【甲】

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】

冷泉亭在灵隐寺山门之左,丹垣绿树,翳映阴森。亭对峭壁,一泓泠然,凄清入耳。亭后西栗十余株,大皆合抱,暗荫上蔽,遍体清凉。秋初栗熟,大若樱桃,破苞食之,色如琥珀,香若莲房。亭夏月乘凉,遂移枕簟。就亭中卧月,涧流淙淙,丝竹并作。余在西湖,多在湖船作寓,夜夜见湖上之月。而今又避嚣灵隐,夜坐冷泉亭,又夜夜对山间之月,何福消受?余故谓西湖幽赏无过东坡亦未免逼夜入城。而深山清寂,皓月空明,枕石漱流,卧醒花影,除林和靖①之外,亦不见有多人矣。

(节选自张岱《冷泉亭》)

【注释】①林和靖:林逋,北宋隐逸诗人。

下列对文中词语的理解,不正确的一项是()(3分)

A.“云归而岩穴暝”与“太守归而宾客从也”中的两个“归”,意思不相同。

B.“树林阴翳”与“翳映阴森”中的两个“翳”,都是“遮盖”的意思。

C.“而不知太守之乐其乐也”一句中的第二个“乐”,译为“以……为乐”。

D.“破苞食之”与“食之不能尽其材”中的两个“食”,读音和意义均不相同。

7.下列对文中词语及相关内容的解说,正确的一项是()(3分)

A.“杂然而前陈者”与“后狼止而前狼又至”中的两个“而”,意义和用法相同。

B.“颓然乎其间者”与“其远而无所至极邪”中的两个“其”,都可译为“这”。

C.“

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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