湖南省常德市2026届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析.docVIP

湖南省常德市2026届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．某种核原料的原子，原子核内含有1个质子和2个中子，下列关于该原子的说法正确的是

A．属于氢元素 B．电子总数为2

C．核电荷数为3 D．相对原子质量为1

2．如下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()

A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性

B．a管收集到的气体能使带火星的木条复燃

C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1

D．该实验可得到的结论：水中含氢分子和氧分子。

3．诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是（）

A．千锤万凿出深山 B．蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．夜来风雨声，花落知多少

4．下列说法中，错误的是

A．富氧空气可用于潜水、医疗急救

B．氧气能支持燃烧，可做燃料

C．氮气充入食品包装袋内可以防腐

D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用

5．物质的用途与性质密切相关．下列说法错误的是（）

A．铜常用于制导线，是因为铜有良好的导电性

B．汽油、洗洁精都可去除油污，是因为它们能将油污溶解

C．稀有气体可用于制造多种电光源，是因为在通电时发出各种不同颜色的光

D．氢气可用来作燃料，是因为氢气具有可燃性

6．如图是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子），下列说法正确的是

A．该反应是化合反应

B．该反应的生成物不属于氧化物

C．氢气与氧气反应的分子个数比为1：2

D．反应前后各元素的化合价没有改变

7．冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，下列关于钨酸钙的说法正确的是()

A．钨酸钙中含有2个氧分子

B．钨酸钙中W的化合价为+6

C．钨酸钙中Ca、W、O的质量比为1：1：4

D．钨酸钙是由两种金属和一种非金属组成的

8．人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）

A．元素 B．分子 C．原子 D．离子

9．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）

A．它们表示四种元素B．②中原子形成的离子带2个单位的正电荷

C．①②具有相似的化学性质D．③表示的粒子是阳离子

10．下列有关二氧化碳(CO2)的说法中，正确的是

A．由碳和氧气组成 B．由碳元素和氧元素组成

C．由一个碳原子和一个氧分子构成 D．由一个碳原子和两个氧原子构成

11．在日常生活中同学们常常见到下列现象，其中属于化学变化的是（）

A．铁锹越使用越小B．衣柜中放置的卫生球逐渐变小，最后消失

C．冬天的水结冰了D．小米粥变酸了

12．工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分。煅烧反应的化学方程式为：4X+11O22Fe2O3+8SO2，则x为

A．FeS2 B．Fe2S3 C．FeSO4 D．FeS

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．在实验室里，我们常用下列装置制取某些气体：

（1）仪器①的名称是_____，仪器②的名称是_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_____，发生装置可选择_____。实验时该装置试管口应塞一团棉花，其目的是_____；试管口略向下倾斜的原因是_____。

（3）收集氧气可选用装置C或E，其原因是_____；若用装置C收集氧气，验满的方法是_____；用装置E收集，要等到_____时才可以收集氧气；集气瓶收集满氧气后应_____。

（4）欲使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从_____（填“a”或“b”）端通入

14．研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：(白磷和红磷都是磷的一种单质，也可燃烧，化学符号为P)

（1）闭合电源开关，可以观察到白磷_____．

（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面_____．

（3）通过这个实验得出的结论是_____．

（4）写出白磷燃烧的符号表达式)______。

15．结合下列实验装置图回答问题：

（1）若实验室选用高锰酸钾来制取较纯净的氧气，则发生装置应选择_______________，收集装置应选择______________，请写出该