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提高高中化学复习的效率的方法

一、夯实基础知识

高中化学复习过程是掌握知识的高级阶段,是检验对基础知识的掌握

程度。所以,在平时学习新知识时,应按正常的进度稳扎稳打,步步为营,打

好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。

二、自学归纳

四、揣摩重点例题

课本上和老师讲解的例题,一般都具有一定的典型性和代表性。要认

真研究,深刻理解,要透过样板,学会通过逻辑思维,灵活运用所学知识去分

析问题和解决问题,特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法,并能

总结出解题的规律。这样,才能举一反三,触类旁通，有助于提高高中化学

复习质量。

五、精练习题

高中化学复习时不要搞题海战术,应选定一本质量较高的参考书,通过

解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学高中化学知识的深入理解。

在解化学题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。要

善于在解题中发现自己的不足,并找出根源,加以充实;要善于在解题中总

结解题的规律,提高高中化学解题能力。

六、重做重点实验

在高中化学复习中,要特别注重实验。一方面,要复习实验的原理和做

法;另一方面,对一些重要的实验,要亲手重做,加强感性认识,以提高观察

能力、分析能力和操作能力，加强高中化学复习质量。

七、总结

对于高中化学复习后的跟踪测验,目的是检查化学复习效果和培养同

学们的应试能力,因此,应该认真对待。在分析试卷的基础上,进行自我总

结,主要总结思维方法和学习方法,找出高中化学学习中存在的问题和不足,

明确今后的努力方向，提高化学复习质量。

高中生学好化学的方法

一、注重方法,提高学习效果

高中化学基础知识点多而杂,随着知识的积累,有些高中生会因学习方

法不当而导致化学成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好高中化学必须注

重方法,提高学习效率。例如对偶知识对比记、物质性质网络记、类似知

识归类记、化学用语分散记、交叉知识切点记。

二、及时回顾,加强练习,举一反三

高中生在学完每一章节要及时巩固所学高中化学知识,检查学习上的

薄弱环节,在做题时不要只就题论题,要尽量拓展思维，触类旁通,举一反

三。在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律,培养分析问

题、解决问题和创造性学习的能力。在化学学习中应通过经常性的练习来

达到消化知识和提高能力的目的。练习要适时、适量,并充分采用书面答

题、口答和实验操作等多种形式、多种题型。

三、立足结构,了解物质性质

高中化学研究的对象是物质,物质的组成和结构决定了物质的性质,而

物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合

物性质时,应抓住其结构来了解物质性质。在学习了许多化学物质后,要善

于将相关物质构建成知识网络,使知识条理化,以便于牢固掌握。

四、重视化学实验

高中化学实验、结构模型、实物照片,是建立立体化观念,使抽象的化

学内容形象化的物质基础。化学实验与化学知识紧密配合,它有助于高中

生对化学知识的建立和巩固,有助于动手、观察、思维、推理等多种能力

的培养和提高。

五、理解基础,掌握化学用语

高中化学基础知识是重要组成部分,也是学好化学的基础。它们一般

都是用简明精炼的词句表达出来,具有一定的科学性、严密性和逻辑性。

高中生在学习时不要只局限于熟记,要善于抓住其中的关键字、词,准确无

误地去理解。对于常用到的一些化学术语,如元素符号、化学式、化学方

程式等,要能熟练掌握,灵活运用。

高三的化学提高解题速度的方法

1熟悉课本知识点

化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习

是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基

本概念及元素、化合物的性质。在做化学题时要善于总结归纳题型及解题

思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知

识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，

单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。想成为学

霸就需要掌握基础知识，才能像学霸一样提高化学解题速度。

2通过做题来养成正确的考试习惯

学霸通过做化学题练习，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清

题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当习惯了

这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，

一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的化学

解题思维时，