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遗传学第一章

遗传学

主讲教材

（1）《遗传学》第二版刘祖洞编著高等教育出版社

（2）《人类遗传学导论》余其兴赵刚编著高等教育出版社

Springer出版社

（3）《遗传学》王亚馥编著高等教育出版社

学时：42

考试方式：笔试

任课教师：唐艳

黑龙江大学生命科学学院

第一章绪论

本章重点

遗传、遗传学、人类遗传学、变异、遗传工程的含义

遗传与变异的关系，遗传学研究特点

学时：2

第一节遗传学的定义、研究内容和任务

1.遗传学的研究内容

（1）是研究生物遗传和变异的科学：遗传学与生命起源和生物进

化有关。

（2）是研究生物体遗传信息和表达规律的科学：

解决问题：物种→代代遗传

性状→遗传

（3）是研究和了解基因本质的科学

遗传物质是什么？

遗传物质→性状？

∴遗传学是一门涉及生命起源和生物进化的理论科学，同时也是一

门密切联系生产实际的基础科学，直接指导医学研究和植物、动物和

微生物育种。

2.遗传和变异的定义

(1).遗传（heredity）：一种生物只能繁衍同种生物，世代间相似

的现象就是遗传。

“种瓜得瓜,种豆得豆……”。“龙生龙，凤生凤,老鼠生的儿女会

打洞……”。

(2).变异（variation）：亲代和子代之间、子代和子代之间相似

而不完全相同，这种生物个体间的差异叫变异。

(3).遗传学（Genetics）：是研究生物的遗传与变异规律的一门生

物学分支科学；是研究遗传信息传递与表达的一门生物学分支科学。

(4).人类遗传学（Humangenetics）：是遗传学中的一个重要分

支学科，专门探讨人类遗传和变异规律的一门科学。

（5）遗传与变异的关系：

遗传是生物的一种属性，是生命世界的一种自然现象。

变异使物种推陈出新，没有变异就没有物种的形成与进化，

遗传与变异是生物生存与进化的基础，遗传维持了生命的延续，

没有遗传就没有延续的生命；就没有相对稳定的物种。

遗传与变异使得生物生生不息，造就了形形色色的生物世界。

遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素：

遗传+变异+自然选择→形成物种

遗传+变异+人工选择→动、植物品种

遗传和变异的表现与环境不可分割。

3.遗传学研究的对象

以微生物(细菌、真菌、病毒)、植物和动物以及人类为对象，研究

其遗传变异规律。

4．遗传学研究的任务

(1)．阐明：生物遗传和变异现象→表现规律；

(2)．探索：遗传和变异原因→物质基础→内在规律；

(3)．指导：动植物和微生物育种→提高医学水平。

物种特征是怎样一代一代传递下来保持基本不变的。

基因在世代之间传递的方式与规律。

变异是如何发生的，有无规律可循。

遗传和变异的物质基础是什么，它们的化学结构和性质如何。

基因转化为性状时所需的各种内外环境条件,也就是基因表达的规

律。

按照人类的要求控制遗传变异，能动地改造生物,使之符合人类的

利益和要求，特别是对人类自身的疾病的防治。

5遗传学的研究特点

（1）在生物个体-细胞-基因层次上研究遗传信息的结构、传递与

表达。

（2）遗传信息的传递包括世代的传递与个体间的传递

（3）通过人工个体杂交方式研究基因的功能。

（4）人类遗传疾病的研究层次包括：家系、双生子、寄养子、细

胞、分子。

遗传学的实验设计

普通遗传学实验设计，需要具备三个基本条件：

（１）要求实验对象的基因型完全相同或相似，要求具备世代周

期短，繁殖快和繁殖量大的特点。

（２）要求实验环境具备相对稳定的一致性。

（３）要求实验方案设计能按照人为意愿进行不同基因型之间的

杂交。

第二节遗传学的发展历史

一、现代遗传学发展前

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