医院培训课件：《行为治疗》.pptxVIP

行为治疗

第一节行为治疗的历史第二节行为治疗的基本理论第三节行为治疗的特点、基本原则与应用领域第四节常用技术第五节行为治疗技术的应用与典型案例

第一节行为治疗的历史一、行为治疗的产生和发展二、人类行为的定义三、行为治疗的定义四、行为治疗的人性观

一、行为治疗的产生和发展行为治疗的发展可以很自然地分为两个时期，以20世纪五六十年代为分界线，此前为行为疗法的理论准备时期，此后为行为疗法的形成和发展期。

二、人类行为的定义人类行为是行为治疗的主体内容，具有如下特征：1、行为就是人们所说的和做的；2、行为具有一种以上的测量尺度；3、行为可以观察和记录；4、行为对外界环境产生影响；5、行为是受自然规律支配的。

三、行为治疗的定义行为治疗（behaviortherapy）是指“以行为学习理论为指导，按一定的治疗程序，来消除或纠正人的不良行为的一种心理治疗方法。

四、行为治疗的人性观在行为治疗师看来，人类具有如下特征：1、人是被环境和遗传决定的反应或有机体；2、人既是生产者，也是环境的产物；3、人的行为是有规律的；4、人的行为是学习来的。

第二节行为治疗的基本理论一、经典的条件反射1、规律2、影响经典条件反射的因素二、操作性条件反射操作性条件反射又叫工具性条件反射。它的关键之处是有机体（动物或人）做出一个特定的行为反应，这个行为反应导致环境发生某种变化，即发生了一个由有机体引起的事件。

三、社会学习理论观察学习或模仿学习四、行为强化1、规律2、影响行为强化的因素直接性一致性已形成事件结果的特征

第三节行为治疗的特点、基本原则与应用领域一、行为治疗的特点1、研究集中于人的行为2、以行为学原理为基础3、强调当前环境事件4、由日常生活的人们去实施5、程序可以精确描述6、强调行为改变的测量7、强调自我管理技能8、程序具有弹性9、不重视问题的历史原因10、不对潜在动因进行假设

二、行为治疗的基本原则1、要有适当的进度2、要有适当的赏罚3、训练的目标要恰当4、培训足够的动机三、行为治疗的应用领域1、发育障碍2、精神疾病3、教育和特殊教育4、康复治疗5、社会心理学6、临床心理学7、其他

第四节常用技术一、行为的观测与记录1、定义目标行为2、记录的准备工作3、选择记录方法4、选择记录工具5、观察反应与观察者信度

二、行为功能分析1、对行为问题的刺激影响因素分析2、对问题行为的反应的分析3、对行为问题的后果分析三、放松训练1、渐进性放松2、自主训练

四、系统脱敏疗法系统脱敏疗法的基本思想是：一个可引起微弱焦虑的刺激，由于在处于全身松弛状态下的患者面前暴露，因而逐渐失去了引起焦虑的作用。治疗程序：1、评定主观不识单位2、松弛训练3、设计不适层次表4、系统脱敏

五、冲击疗法冲击疗法又称为满灌疗法。治疗的基本原则与系统脱敏法相反。六、厌恶疗法七、自信训练1、一般了解阶段2、情景分析阶段3、寻找适当行为阶段4、实际练习阶段5、迁移巩固阶段

八、矛盾意向法九、模仿与角色扮演十、塑造法1、定义目标行为2、判断塑造对于治疗目标是否是最合适的方法3、确认初始行为4、选择塑造步骤5、选定强化刺激6、对各个连续的趋近行为实施差别强化7、按照合适的速度完成塑造各步骤

十一、自我管理十二、行为技能训练1、行为技能训练的步骤2、行为技能训练的应用

第五节行为治疗技术的应用与

典型案例一、焦虑和恐怖的治疗二、抑郁性神经症的治疗三、强迫症的治疗

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