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加热高锰酸钾制氧气课件

20XX

汇报人：XX

XX有限公司

目录

01

实验原理

02

实验材料与设备

03

实验步骤

04

实验结果分析

05

实验注意事项

06

实验拓展应用

实验原理

第一章

高锰酸钾的性质

物理形态颜色

深紫色晶体，水溶液呈紫红色。

强氧化性物质

高锰酸钾是强氧化剂，在酸性环境下氧化性最强。

01

02

制氧反应方程式

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

反应方程式

属分解反应，无需催化剂

反应类型

反应条件与注意事项

加热高锰酸钾

反应条件

试管口略向下

注意事项

实验材料与设备

第二章

实验所需材料

主要反应物，加热分解产生氧气。

高锰酸钾

装载高锰酸钾进行加热的容器。

试管

支撑试管，确保实验安全进行。

铁架台

实验所需设备

用于盛放高锰酸钾并加热。

提供加热高锰酸钾所需的热源。

试管与试管架

酒精灯

安全防护措施

佩戴防护眼镜，防止高锰酸钾溅入眼睛。

防护眼镜

穿戴实验服，保护皮肤不受化学品伤害。

实验服

实验步骤

第三章

高锰酸钾的称量

准确称量

使用天平准确称量所需高锰酸钾质量。

安全操作

佩戴防护手套，避免高锰酸钾直接接触皮肤和眼睛。

加热装置的搭建

将试管、导管等器材正确组装，确保密封性良好。

装置组装

使用酒精灯对试管底部均匀加热，避免试管破裂。

加热操作

氧气的收集方法

将导管伸入装满水的集气瓶中，加热高锰酸钾，氧气从导管排出，收集于瓶中。

排水集气法

将导管伸入集气瓶底部，因氧气密度大于空气，氧气会沉积在瓶底，逐渐排出空气。

向上排空气法

实验结果分析

第四章

氧气的检验方法

将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，证明是氧气。

带火星木条法

将燃着的木条伸入集气瓶，若燃烧更旺，证明瓶中气体为氧气。

燃着木条法

实验数据记录

记录加热过程中氧气的收集量，评估实验效率。

气体收集量

记录从开始加热到氧气稳定产出的时间，分析反应速率。

反应时间

结果的理论解释

高锰酸钾受热分解，化学能转化为动能，释放氧气。

氧气生成原理

01

化学方程式揭示反应物、生成物及反应条件，理解反应本质。

化学方程式意义

02

实验注意事项

第五章

反应过程中的安全

佩戴护目镜，操作小心以防溶液溅出。

防溅伤措施

远离易燃物，实验区保持通风，防止高温引发危险。

防火防热

实验后的清理工作

实验后将剩余高锰酸钾回收，避免污染环境。

回收药品

仔细清洗实验仪器，确保无残留物，保持仪器干净。

清洗仪器

常见问题及解决方法

预热试管，均匀受热，防止骤冷骤热。

试管破裂预防

01

排水法收集时，待气泡连续均匀冒出再收集。

气体不纯处理

02

实验拓展应用

第六章

氧气在生活中的应用

氧气在医疗中用于急救，为呼吸困难或心肺功能受损的患者提供生命支持。

医疗救治

氧气助燃特性使其广泛应用于金属切割、焊接及火箭发射等工业领域。

燃烧助燃

氧气在工业中的应用

氧气强化冶炼，增产节能

冶金工业强化

金属焊接切割，提高工效

机械焊接切割

电子制造半导体

制造半导体，光导纤维原料

实验的教育意义

通过观察实验现象，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

激发科学兴趣

实验让学生亲手操作，增强动手能力和实践技能。

培养动手能力

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谢谢

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