热点素材02 应用文写作之乡村振兴（写作专练）原卷版-2026年英语高考复习（全国通用）.pdfVIP

热点素材02乡村振兴

背景知识与概念介绍

2025年中央一号文件《中共中央国务院关于进一深化农村改革、扎实推进乡村全面振兴的意见》

的发布，标志着我国乡村振兴工伶进入了深化改革与系统推进的关键阶段。

关于乡村振兴与高考英语应用文相结合的主要讨论点(用于拓展写作思路)

机遇与价值

1.个人发展新途径

为年轻人提供了返乡创业和就业的新选择。

Itoffersnewcareerpathsforyoungpeople,likereturningtotheirhometown(ostartabusinessorwork.

应用场景；在申请信中，你可以说想申请一个乡村电商项目，裆助家乡卖特产。在演讲稿中，可以谈论你

的梦想是成为一名“新农人”。

2.独特的生活体验

乡村旅游让人们享受自然风光和淳朴的乡村生活。

Ruraltourismallowspeopletoenjoynaturalsceneryandthesimple,authenticcountrylife.

应用场景：在给外国朋友的建议信中，推荐他去体验乡村旅游，住民宿、吃农家菜。在投稿中，分享你•

次难忘的乡村旅行经历。

.宝贵的学习机会

学校组织的下乡实践活动能让学生们学到课本外的知识。

School-organizedtripstothecountrysideprovidestudentswithknowledgebeyondtextbooks.

应用场景：在倡议书中，倡议班级组织一次去乡村的研学旅行。在报道中，记录你们在农场学习有机农业、

体验传统手工艺的经历。

4.改善家乡的动力

让每个学生都有可能为家乡的现代化和美化贡献力量。

1(enableseverystudent(ocontribute(oihemodernizationandbeautificationoftheirhometown.

应用场景：在建议信中，给家乡的村长写信，建议建立一个网站来宣传家乡，或组织年轻人一起打扫、装

饰村庄。

挑战与担忧

1.年轻人的困境

虽然机会增多，但许多年轻人仍在城市和家乡之间艰难选择。

Althoughopportunitiesaregrowing,manyyoungpeoplestillstruggletochoosebetweencitiesandtheir

hometowns.

应用场景：在议论文中讨论此现象，并提出如何让乡村对年轻人更具吸引力（如更好的网络、文化设施）。

2.乡村的同质化

过多的乡村旅游项目可能让每村子看起来都差不多。

Toomanysimilarruraltourismprojectsmightmakeeveryvillagelookthesame.

应用场景：在建议信中，建议家乡发展独一无二的特色，而不是盲目模仿成功案例。

.实践中的困难

学生们下乡实践时，可能会发现理想与现实有差距。

Duringcountrysidetrips,studentsmightfindagapbetweentheirexpectationsandreality.

应用场景：在反思日记或报道中，真诚地谈论你们在实践中遇到的困难（如沟通问题、对农业辛苦的认识），

以及你的成长。

4.传统文化的流失

即使在乡村，年轻的我们也需要主动学习才能了解传统习俗。

Eveninthecountryside,weyoungpeopleneedtomakeanefforttolearnabouttraditionalcustoms.

应用场景：在演讲稿中，呼吁同学们重视并向祖辈学习即将消失的传统文化。

语料库总结

youngpeople/youngtalents年轻人/青年人才