图形与几何复习：线与角认识与应用.pdfVIP

总复习——图形与几何

第2线与角

教学目标：

1、能区分直线、线段和射线，体会两点之间线段最短。

2、理解平行、相交、垂直的关系，能够在生活中找到相关的应用，并能做出合

理的解释。

3、结合具体情境认识角，能辨认直角、锐角和钝角，会用量角器画指定的角、

会画垂线和平行线。

教学重点：线与角的分类知识

教学难点：结合具体情境理解线与角、会用工具画一组垂线和一组平行线

教法：演示、归总

学法：独立完成学习任务并总结要点，与交流。

教具准备：PPT和相关绘图工具

教学过程：

一、巩固与交流

1、分别画出直线、射线和线段，学生说说它们的联系与区别。

先让学生画一画，然后进行交流；也可让学生列表进行比较。

2、画出两条直线，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互

相平行。

（先让学生画一画，并说出判断直线垂直或平行的基本方法。）

3、在下图中，∠1和∠2哪个角大，大多少？

4、写出下面各角的名称，并说出它的度数或范围。（提问学生总结量角器的用法）

对于每一题出现的问题及时进行纠正并指导。

二、巩固与应用

进行抢答，由学生完成，激发学生。

1、69页第1题，从图中找一找，哪些部分可以看做是互相平行的？哪些部

分可以看作是互相垂直的？

GeneralReview-Shapesand

Geometry

son2Linesand

Ang

Teaching

objectives:

1.Beabletodistinguishweenstraightlines,linesegmentsandrays,a

ndunderstandthatthelinesegmentweentwopointsistheshortest.2.

Understandparallel,intersecting,andperpendicularrelationships,beable

tofindrelevantapplicationsinlife,andmakereasonableexnations.3.

Understandangbasedonspecificsituations,beabletoidentifyright

ang,acuteangandobtuseang,beabletouseaprotractortodraw

specifiedang,andbeabletodrawperpendicularsandparallellines.

Teachingfocus:Classificationknowledgeoflinesandang.Teaching

difficulties:Understandlinesandangbasedonspecificsituations,and

beabletousetoolstodrawasetofverticallinesandasetofparallellines.

Teachingmethod:Demonstration,summary.Learningmethod:Complete

learningtaskstly,summarizekeypoints,andcommunicate

wit