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第五课《创意小玩家-好玩的泡泡》教学设计
课题
创意小玩家
单元
第二单元
学科
综合实践活动
年级
二年级
核心素
养目标
价值体认:认识到创意吹泡泡是一种非常有趣的活动,可以愉悦身心。
责任担当:通过运用特殊工具吹出泡泡,了解泡泡的不同玩法,同时在实践中发现怎样的工具才能吹出泡泡,实践过程中能做到耐心细致、有始有终,对自己的吹泡泡实践成果负责。
问题解决:能够在老师的指导下,通过一些创意工具来吹泡泡,同时研究如何做出泡泡彩画,并将这个问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法。
创意物化:通过课堂所学以及自己的探索,做出泡泡彩画以及其他创意泡泡的玩法。
教学重点
吹出有
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