第7课 固体的混合与分离 教案（表格式） 2025苏教版科学三年级上册.docx

7《固体的混合与分离》教案

【核心概念】

1.物质的结构和性质

【学习内容与要求】

1.1物质具有一定的特性与功能

②能根据物体的特征或材料的性质将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等。

【教学目标】

1.科学观念

（1）认识到固体混合物在生活中的普遍存在，理解混合与分离是基于物质的不同性质（如大小、磁性、溶解性等）。

（2）初步建立“混合后总质量不变，但总体积可能减少”的科学观念。

2.科学思维

（1）能联系生活，举出不同固体混合和分离的例子。

（2）能比较固体混合前后的质量和占据空间，并作出合理解释。

（3）能用不同的方法把生活中的一些混合物分离开来。

3.探究实践

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