2025年大学《纽埃语》专业题库—— 纽阿语言习得与教学.docxVIP

2025年大学《纽埃语》专业题库——纽阿语言习得与教学

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于社会文化理论对语言习得的主要贡献？

A.强调语言的社会性

B.提出中介语的概念

C.关注学习者的文化背景

D.主张语言习得是认知过程

2.在纽阿语教学中，直接法的主要特点不包括？

A.强调口语教学

B.拒绝使用母语

C.注重语法规则的讲解

D.创造真实的语言环境

3.交际教学法的核心目标是？

A.掌握语法规则

B.提高学生的语言流利度

C.培养学生的读写能力

D.完成教学大纲的要求

4.下列哪一项不是纽阿语语音教学的重点？

A.声母的发音

B.韵母的发音

C.语调的掌握

D.词汇的记忆

5.任务型教学法的优势不包括？

A.提高学生的学习兴趣

B.培养学生的合作能力

C.注重语言形式的教学

D.促进学生语言的实际运用

6.形成性评估的主要目的是？

A.对学生的学习成果进行总结性评价

B.为教师提供改进教学的依据

C.给学生排名次

D.判定学生是否及格

7.纽阿语教师专业发展的关键因素是？

A.高学历

B.扎实的专业知识

C.良好的教学技能

D.丰富的教学经验

8.在纽阿语阅读教学中，理解文章主旨的关键是？

A.掌握生词

B.理解语法结构

C.分析文章结构

D.识别修辞手法

9.下列哪一项不是纽阿语写作教学的重点？

A.词汇的运用

B.语法规则的掌握

C.句子的衔接

D.书写的美观

10.数字化时代对纽阿语教学带来的挑战不包括？

A.如何利用数字技术进行教学

B.如何保护纽阿语的语音文化

C.如何提高学生的语言能力

D.如何应对全球化的语言竞争

二、填空题（每空1分，共10分）

1.纽阿语习得过程中的_______阶段是指学习者开始能够使用所学语言进行简单的交流。

2.听说法的主要教学原则是_______和_______。

3.交际教学法强调语言的_______功能。

4.纽阿语教学评估包括_______评估和_______评估。

5.纽阿语教师应该具备_______、_______和_______等能力。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述纽阿语习得过程中的中介语现象。

2.比较直接法和听说法在纽阿语教学中的异同。

3.简述纽阿语口语教学的主要方法。

4.分析纽阿语教学评估的意义和作用。

四、论述题（10分）

设计一份针对初级纽阿语学习者的阅读教学方案，并说明设计依据。

五、案例分析题（20分）

分析一个纽阿语学习者在学习过程中遇到的困难，并提出相应的教学建议。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.B

4.D

5.C

6.B

7.B

8.A

9.D

10.C

二、填空题

1.联系

2.机械模仿；意义记忆

3.交际

4.形成性；总结性

5.专业知识；教学技能；科研能力

三、简答题

1.中介语是学习者在与目标语接触过程中，在母语和目标语之间不断受到影响而形成的、介于母语和目标语之间的、不断变化的、具有自身特点的语言系统。中介语现象表明语言习得是一个动态的过程，学习者并非简单地复制目标语，而是通过自身的认知加工，创造性地构建自己的语言系统。

2.直接法和听说法都强调口语教学，都主张在语言教学中减少或排除母语的使用，都注重句型操练。但直接法更强调在真实的语言环境中进行教学，注重培养学习者的语感；听说法更强调通过机械模仿和意义记忆来掌握语言形式，注重语法规则的讲解和训练。

3.纽阿语口语教学的主要方法包括：对话教学、情景教学、角色扮演、游戏教学、小组讨论等。这些方法都旨在为学生提供真实的语言运用情境，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的口语表达能力和交际能力。

4.纽阿语教学评估的意义在于：首先，可以帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略；其次，可以帮助学生了解自己的学习进度，发现自身的不足，并加以改进；最后，可以帮助学校了解教学效果，为教学改革提供依据。纽阿语教学评估的作用在于：首先，可以促进学生的学习；其次，可以促进教师的教学；最后，可以提高纽阿语教学质量。

四、论述题

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*教学内容