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中考语文复习核心知识点详解

第一部分：基础知识与运用

此部分是试卷的“开门题”，重在平时积累，保证不丢分。

1.字音字形

复习重点：

多音字：如“处（chǔ）理”和“处（chù）所”，“载（zài）重”和“记载（zǎi）”。

形近字：如“弛”与“驰”，“粹”与“萃”，“沓”与“杳”。

易错字：如“冒”（上边不是“日”）、“范”（不是“笵”）、“具”（里面是三横）。

习惯性误读：如“绯（fēi）闻”不读“fěi”，“挫（cuò）折”不读“cuō”。

方法：勤查字典，建立自己的《易错字词本》。

2.词语（成语）运用

复习重点：

近义词辨析：从词义范围、轻重、感情色彩、搭配对象等方面区分。如“希望”与“期望”，“批评”与“批判”。

成语误用：

望文生义：如“差强人意”是大体上还能使人满意，不是“不满意”。

对象误用：如“豆蔻年华”指十三四岁的少女，不能用于男孩。

褒贬颠倒：如“趋之若鹜”是贬义词，比喻许多人争着去追逐不好的事物。

语境不合：如“谈笑自若”用在危急关头，与“欢声笑语”的语境不同。

方法：理解成语的本义、引申义和典故，在语境中判断。

3.病句辨析与修改

常见病句类型：

成分残缺：缺少主语、谓语或宾语。如“通过这次讨论，使我明白了许多道理。”（缺主语，删掉“通过”或“使”）

搭配不当：主谓、动宾、修饰语与中心语搭配不当。如“歌声变得悠扬而嘹亮。”（“歌声”与“嘹亮”搭配不当）

语序不当：如“我们要认真研究和解决同学们提出的问题。”（“认真研究”和“解决”顺序应对调，符合逻辑）

重复累赘：如“他大约三十岁左右。”（“大约”和“左右”重复）

前后矛盾：如“他是多少个死难者中幸免的一个。”（“死难者”与“幸免”矛盾）

句式杂糅：两个句子结构混在一起。如“原因是……造成的”。

方法：提取句子主干（主谓宾），检查枝叶（定状补）。

4.标点符号

复习重点：引号、括号、破折号、省略号、书名号的特殊用法。

引号：表示特定称谓、强调、讽刺反语等。

破折号：表示解释说明、话题转换、声音延长等。

省略号：与“等”“等等”不能同时使用。

方法：结合例句理解记忆。

5.修辞手法

八种常见修辞：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

考查方式：

识别语句中使用的修辞手法。

分析修辞手法在文中的表达效果（如：比喻使事物更生动形象；排比增强语言气势等）。

仿写运用修辞的句子。

6.文学文化常识与名著阅读

复习重点：

课内重要作家作品：如鲁迅、朱自清、老舍等名家及其代表作。

名著阅读：重点掌握《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《红星照耀中国》等考纲规定篇目。

核心考点：主要人物及性格特征、经典情节概括、艺术特色、思想内涵。

文化常识：如节气、谦辞敬辞、古代年龄称谓等。

第二部分：古诗文阅读

1.古诗词鉴赏

核心考点：

内容理解：概括诗歌描绘的画面或叙述的事件。

情感把握：体会诗人抒发的思想感情（忧国忧民、思乡怀人、寄情山水、壮志难酬等）。

名句赏析：从修辞、用词、意境、哲理等角度进行赏析。

表达技巧：分析情景交融、托物言志、虚实结合、对比衬托等手法的运用。

答题步骤：看标题→读诗文→看注释→抓意象→明情感→析手法。

2.文言文阅读

核心考点：

实词解释：重点记忆课内学过的文言实词，尤其是古今异义、一词多义、词类活用的词。

虚词辨析：掌握“之、其、而、以、于”等常见虚词的基本用法。

句子翻译：

原则：信、达、雅。中考以“信”（准确）和“达”（通顺）为主。

方法：直译为主，意译为辅。重点落实关键词语，补充省略成分，调整特殊语序（如宾语前置、状语后置）。

内容理解：概括文章大意、分析人物形象、理解作者观点。

复习方法：熟读甚至背诵课内经典篇目，形成语感，做到“课内迁移课外”。

第三部分：现代文阅读

这是中考语文的“重头戏”，重在方法技巧。

1.论述类文本（议论文）阅读

核心考点：

找准论点：往往是标题，或出现在开头、结尾的明确判断句。

分析论据：辨别事实论据和道理论据，并分析其作用（证明论点，使论证更具体、更有力）。

理清论证思路：分析文章结构（引论-本论-结论），判断论证方法（举例、道理论证、对比、比喻论证）。

理解句段作用：如开头段的作用（引出论点/论题，吸引读者），结尾段的作用（总结全文，深化中心）。

2.文学类文本（散文、小说）阅读

核心考点：

梳理情节（小说）：用简洁的语言概括开端、发展、高潮、结局。

分析人物（小说）：从肖像、语言、动作、心理、细节等描写中概括人物形象。

环境描写：分析其作用（渲染气氛、烘托心情、推动情节、暗示背景）。

品味语言：赏析重点词句的深层含义和表达效果。

把握主旨：通过人物、事件、景物描写，体会作者的情感和文章中心思想。

通用答题技巧：

审题：圈定题目关键词，明确问什么、答几点、分值多