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第12讲认识方程（二）
知识点一：解方程
1.使方程左右两边相等的未知数的值，叫方程的解。例如：y=19是方程y一
7=12的解；x=22是方程23+x=45的解。
2.解形如“x士a=b”的方程时，方程的两边同时加上还是减去哪个数，是由方
程左边的式子决定的，目的就是为了把方程化为“x=？”，这样就求出了方程的
解。
3.利用等式性质（二）解形如ax=b或x÷a=b（a不为0）的方程，具体过程
如下：
解：ax÷a=b÷a解：x÷a×a=b
x=b÷ax=ab
4.检验方程的解是否正确，步骤如下：（1）把求出的未知数的值代入原方程
中；（2）计算，看等式是否成立；（3）等式成立，说明这个未知数的值是方程
的解，等式不成立，说明解方程错误，需要重新求解。
知识点二：列方程解决实际问题
列方程解应用题的思路：
A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题，B、理清题目的等量关系，C、设
未知数，一般是把所求的数用X表示D、根据等量关系列出方程，E、解方
程，F、检验，G、作答。
注意：解完方程，要养成检验的好习惯。
考点1：解方程
【典例1】（2020春•龙岗区校级期末）如果2a﹣3＝11，那么5a+2＝（）
A．4B．7C．37D．22
【分析】要求5a+2等于多少，必须先求出a的值，即求出方程2a﹣3＝11的解，然后带
入5a+2进行计算解答。
【解答】解：2a﹣3＝11
2a﹣3+3＝11+3
2a＝14
2a÷2＝14÷2
a＝7
把a＝7代入5a+2得
5×7+2
＝35+2
＝37
故选：C。
【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同
除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“＝”上下要对齐。
【典例2】（2020春•昆山市校级期中）方程3x＝7.2的解是2.4，那么2x+3.5＝8.3．
【分析】解答方程3x＝7.2，利用等式的性质，将方程两边同事除以3求出x的解，然后
代入2x+3.5求出答案．
【解答】解：3x＝7.2
3x÷3＝7.2÷3
x＝2.4
2x+3.5＝2×2.4+3.5＝8.3
故答案为：2.4，8.3．
【点评】本题考查了运用等式的性质解方程的方法，计算时要细心，然后在将x的值代
入后面的式子即可求解．
【典例3】（2020秋•相城区期末）解下列方程．
3357
+x=
4648
7
x−x＝2.4
13
335
【分析】①根据等式的基本性质，方程两边同时减去，再同时除以即可得解；
464
6
②先化简方程左边，再根据等式的基本性质方程两边同时除以即可得解．
13
3357
【解答】解：①+x=
4648
335373
+x−=−
464484
351
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