2026新版《X幼儿园教科研活动制度》.docxVIP

—PAGEPage1—

—PAGEPage2—

X幼儿园教科研活动制度

1.以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》为准绳。结合本园本组具体情况，制定切实可行的教研组活动计划。

2.教研活动计划化、制度化。定时、定人、定内容，每次活动有记录。

3.根据学科特点组织教师学习教育科学理论，对研究课题定期开展专题探讨，及时做好记录、总结工作，力求多出成果。

4.重视对教师教科研能力的培养，加强青年教师培养，组织青年教师开展教学基本功训练，提高青年教师素质。抓好新老教师的指导工作，提高教师群体业务素质。

5.认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨教学计划、内容、形式、方法、途径等，开展好观摩、评价活动。

6.认真做好教师教学工作的检查及各种资料的整理收档工作。

（1）坚持每周一次的学科教研活动制度，教师必须按时参加本学科的教研活动。

（2）副园长必须按教研计划，做好每次教研活动的事前安排，务必使活动时间、地点、内容明确。

（3）教研活动主要内容有：教育理论学习；备课、说课、听课、评课；校、内外观摩、学习及教学经验的交流；专题研讨；课题研究。

（4）详实记载毎次教研活动的情况，期末将活动记录上交检查后存档。