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最新2025社会工作实务(初级)考试题(+答案)

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社区社会工作者小李在为社区内的残疾人开展服务时，发现部分残疾人因身体不便，无法参与社区组织的常规活动。为了满足这部分残疾人的需求，小李决定组织线上活动。小李的这一做法体现了社会工作价值观中的（）。

A.接纳

B.个别化

C.尊重

D.助人自助

答案：B。个别化原则强调要充分考虑服务对象的独特性，根据他们的具体情况提供合适的服务。小李针对部分因身体不便无法参与常规活动的残疾人组织线上活动，就是考虑到了这部分残疾人的特殊需求，体现了个别化的价值观。

2.小红是一名初中生，最近她的成绩明显下降，情绪低落，经常一个人发呆。社会工作者通过与小红及其父母沟通，了解到小红最近在学校受到了同学的排挤。针对这种情况，社会工作者首先应该（）。

A.与学校老师沟通，要求老师解决同学排挤的问题

B.对小红进行心理辅导，帮助她调整情绪

C.鼓励小红主动与同学交流，改善人际关系

D.开展小组活动，增强小红的社交能力

答案：B。在这种情况下，小红情绪低落且成绩下降，说明她的情绪状态已经对其产生了较大影响。首先应该对小红进行心理辅导，帮助她调整情绪，让她能够以更好的状态去面对后续的问题，如改善人际关系等。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们在学习和生活中面临着一些困难。社会工作者计划为这些孩子开展学习辅导和成长支持活动。在活动策划过程中，社会工作者最应该关注的是（）。

A.活动的趣味性

B.活动的成本

C.孩子们的需求

D.活动的时间安排

答案：C。开展服务活动的关键是要满足服务对象的需求。对于外来务工人员子女开展学习辅导和成长支持活动，只有充分了解孩子们的需求，才能设计出真正对他们有帮助的活动内容，所以最应该关注的是孩子们的需求。

4.社会工作者小张在社区中组织了一个“关爱空巢老人”的志愿小组。在小组活动过程中，有一位志愿者经常迟到，影响了小组活动的正常进行。小张应该（）。

A.严厉批评这位志愿者，要求他以后不能再迟到

B.与这位志愿者私下沟通，了解他迟到的原因，并共同寻找解决办法

C.不再让这位志愿者参加小组活动

D.在小组中公开讨论这位志愿者迟到的问题，让大家一起批评他

答案：B。当志愿者出现问题时，应该采用温和、沟通的方式去解决。与这位志愿者私下沟通，了解他迟到的原因，并共同寻找解决办法，既可以保护志愿者的自尊心，又能有效地解决问题。

5.小明是一名流浪儿童，社会工作者小王将他送到儿童福利院生活。小王的这一做法属于儿童社会工作中的（）。

A.支持性服务

B.保护性服务

C.补充性服务

D.替代性服务

答案：D。替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。将流浪儿童送到儿童福利院生活，是用福利院的环境替代了原来流浪的环境，属于替代性服务。

6.某社区老年人较多，但社区内缺乏适合老年人的活动设施。社会工作者决定在社区内建设一个老年活动中心。在建设过程中，社会工作者需要协调的资源不包括（）。

A.政府部门的资金支持

B.社区居民的意见和建议

C.建筑公司的施工服务

D.志愿者的陪伴服务

答案：D。建设老年活动中心主要涉及资金、场地建设以及社区居民的意见等方面。政府部门的资金支持可以解决建设的资金问题；社区居民的意见和建议有助于活动中心的建设更符合居民需求；建筑公司的施工服务是完成建设的关键。而志愿者的陪伴服务主要是在活动中心建成后为老年人提供的服务，不属于建设过程中需要协调的资源。

7.社会工作者小赵在为一名社区矫正对象提供服务时，发现该对象对自己的犯罪行为缺乏正确的认识，并且存在抵触情绪。小赵应该首先（）。

A.对该对象进行法律知识教育，让他认识到自己的错误

B.与该对象建立信任关系，了解他的内心想法

C.要求该对象遵守社区矫正的规定

D.为该对象制定个性化的矫正计划

答案：B。对于存在抵触情绪且对犯罪行为缺乏正确认识的社区矫正对象，首先要做的是与他建立信任关系，了解他的内心想法。只有建立了信任，才能更好地开展后续的教育、引导等工作。

8.某社区内有一些下岗失业人员，他们面临着生活困难和再就业的压力。社会工作者为他们开展了职业技能培训和就业指导活动。在活动结束后，社会工作者需要对活动的效果进行评估。评估的重点不包括（）。

A.参加培训的人员是否掌握了相关的职业技能

B.参加培训的人员是否找到了新的工作

C.活动的组织是否合理，是否达到了预期的目标

D.活动的宣传是否到位，吸引了多少人参加

答案：D。活动效果评估主要关注活动对服务对象产生的实际影响以及活动本身是否达到了预期目标。参加培训的人员