教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训252.pdfVIP

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版（二）

1180OA:

、单选题知道“三角形的内角和等于度”，属于—策略性知识

B:陈述性知识

C:条件性知识

D:程序性知识

参考答案：B

本题解释：

B

参考答案：参考解析：陈述性知识是对事实、定义、规则和原理等的描述。

o

2、单选题联合国教科文组织于1972年公布的报告中，明确

提出了科学的人文教育目的。

Λ:《世界教育》

B:《教育一财富蕴藏其中》

C:《学会生存》

D:《终身教育引论》

参考答案：C

本题解释：

C

【答案】解析：《学会生存》是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家

0

埃德加•富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告,报告中明确

提出了科学的人文教育目的。故选Co

3、简答题发现学习法的基木特征是什么？

参考答案：

【答案】强调学习过程；强调直觉思维；强调内在动机；强调信息提取。

4、单选题良好班集体形成的标志是O

A:有明确的奋斗目标

B:有健全的组织系统和领导核心C:

形成了正确的舆论和良好的班风D:

有合格的规章制度和纪律

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标

志。

5、单选题发散性思维的特征是变通性，流畅性和—oA:

求同性

B：反应性

C:独创性

D:求异性

参考答案：C

本题解释：

C

参考答案：参考解析：发散思维的特征有三个：流畅性、变通性和独创性。

o

6、单选题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换

奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是

A:行为塑造法

B:代币奖励法

C:自我控制法

D:系统脱敏法

B

参考答案：本题解释：

B

参考答案：参考解析：代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡

0

片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给

数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。

代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币

不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。

7、单选题在听觉实验中，将一只手表放在离被试者耳朵2.cm的地方，被试者能

听到“滴答”声，当手表移到8∙cm处时，被试者仍能听到时强时弱的声音，这属

于O

A:注意的起伏性

B:注意的周期性

C:注意的稳定性

D:注意的转移性

参考答案：C

本题解释：

CCo

参考答案：。参考解析：【答案】解析：注意的稳定性是指注意能够集中在

一定对象上的持续时间。

8、填空题某学生因性格太内向，不大和同学交流而影响到其学习

成绩。他这种行为问题，主要属于行为问题。

参考答案：内向退缩型

本题解释：参考解析：内向退缩型

9、判断题中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。

参考答案：错误本题解释：

参考答案：错。参考解析:教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教

育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，

如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌

握一定的科学文化知识等。

10、填空题通过学习而形成的，影响个人行为选择的内部准备状态或反应倾向性，

心理学上称为

参考答案：态度

本题解释：

【答案】态度

11、简答题简述学科中心课程论的主要观点。

参考答案：

参考解析：

①知识是课程的核心；

②学校课程应以学科分类为基础；

③学校教学以分科教学为核心；

④以学科基本结构的掌握为目标；

⑤学科专家在课程开发中起重要作用。

12、填空题德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学—之

父。

参考答案：教育学

本题解释：

参考解析