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教学资料管理规定
教学资料管理规定
一、教学资料管理的基本原则与制度建设
教学资料管理是保障教学质量、促进知识传承的重要基础。建立健全的管理制度，明确各类教学资料的分类标准、归档流程和使用规范，是实现教学资料科学化管理的前提。首先，应确立教学资料的全生命周期管理理念，涵盖资料的生成、收集、整理、存储、利用及销毁等环节。例如，针对理论课程与实践课程的不同特点，制定差异化的管理要求：理论课程的资料需注重教案、课件、习题集的系统性与完整性；实践课程则需强化实验报告、操作记录、成果样本的规范性与可追溯性。其次，需明确管理责任主体，设立校级、院级、教研室三级管理架构，由教务部门统筹协调，各教
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