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主讲人：中小学教师班级管理培训课程
CONTENTS目录01班级管理基础认知02班级管理方法与策略03班级人际关系处理04班级活动组织与开展05班级管理中的问题应对06班级管理的评价与反思
班级管理基础认知01
班级管理的定义与内涵提升教学质量，促进学生全面发展，如培养品德和学习能力。班级管理的主要目的具有目的性、组织性、协调性，像有序组织活动保障教学。班级管理的基本特征班级管理是教师引导学生，协调班级活动，实现教学目标的过程。班级管理的概念界定教师、学生、班级环境是班级管理核心，相互影响推动班级发展。班级管理的核心要素
班级管理的重要性营造良好学习氛围培
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