苏科版初三数学九年级上册第二章：垂径定理与圆周角定理复习讲义.pdfVIP

初三数学辅导讲义

学员姓名年级初三上课时间

辅导科目数学学科教师

课题垂径定理与圆周角定理综合复习

1.理解垂径定理，并能熟练证明其相关推论；



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学习目标2.掌握常见辅助线的作法，并能运用垂径定理解题；





3.掌握圆周角定理的证明及其推论，并能熟练运用。



知识梳理

一、本章思维导图

弧、弦与圆心角

圆周角、同弧上圆周角的关系

圆的基本性质

圆的对称性

垂径定理及其推论

圆

点与圆的位置关系

切线

与圆有关的直线与圆的

位置关系位置关系圆的切线切线长

圆与圆的位置关系两圆公切线

弧长和扇形的面积

与圆有关的计算

圆锥的侧面积和全面积

二、垂径定理

垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧．

推论：（1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．

（2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧．

（3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧．

三、圆中角的性质

圆周角：顶点在圆上，两边和圆相交的角叫圆周角，两个条件缺一不可．

定理：一条弧所对的圆周角等于它所对弧所对的圆心角的一半．

推论：（1）同弧或等弧所对的圆周角相等，同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等．

（2）半圆（或直径）所对的圆周角是一直角，90°的圆周角所对的弦是直径．

（3）如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．

热身训练

1、过圆内一点A可以作出圆的最长弦有（）

A．1条B．2条C．3条D．1条或无数条

2、A、B是半径为5cm的⊙O上两个不同的点，则弦AB的取值范围是（）

A．AB＞0B．0＜AB＜5C．0＜AB＜10D．D．0＜AB≤10

3、下列说法：①直径不是弦；②等圆的半径相等；③弧有优弧和劣弧两种；

④等弧只能存在于同圆或等圆中．其中，正确的说法有()

A．1个B．2个C．3个D．4个

4、如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O中任意一条弦，求证：AB≥CD.