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小学数学单元整体设计
(三)年级
单元名称
《平移、旋转、轴对称》
单元课时数
2课时
设计者
课标
分析
内容要求:
1.结合实例,感受平移、旋转、轴对称现象。
2.在感受图形的位置与运用的过程中,形成空间观众和初步的几何直观。
学业要求:
能在实际情境中,辨认出生活中的平移、旋转和轴对称现象,直观感知平移、旋转和轴对称的特征,能利用平移或旋转解释现实生活中的现象,形象空间观念。
教学提示:
平移与旋转尽量选择学生熟悉的情境,通过组组有趣的活动,或布置需要较长时间完成的长作业,帮助学生认识平移、旋转和轴对称的理象,感知特教征,增强空间观念。
学业质量描述:
了解图形的平移、旋
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