七年级英语上册Unit 5-4导学案：词汇句型运用与任务学习.pdfVIP

课型

课预习展示

题

1.会说会写会运用P28单词及短语

学习

2.掌握并运用句型：-Let’sycomputergames.

目标

-Thatsoundsinteresting\boring\relaxing….

学习过程:

自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学.

任务一:会说会写会运用下列单词(说出单词的用法,看谁是最棒的!)

1.令人感的2.无聊的,令人生厌的3.的

4.有趣的，令人愉快的5.轻松的6.，注视

任务二：翻译下列短语并记住

1.看电视2.玩电脑游戏3.打排球

4.打篮球5.那听起来很有趣。

任务三：朗读，背诵记忆下列，并编写出自己的。

A:Let’syvolleyball,Eric.

B:Itisboring.Let’sybasketball,Bob.

A:Thatsoundsinteresting.Doyouhaveabasketball?

B:No,Idon’t.Butmybro他herhasone.

A:

B:

A:

B:

任务四：知识梳理：

1.interesting,boring，red,nice,great…都是形容词，用于修饰名词，表示人或事

物的特征。（1）作定语放在名词之前：如：aredapple译为

anicepicture译为thatboringbook译为

（2）可放在be动词后作表语，用来说明主语怎么样。如：