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目录第一章课程概述第二章思想道德修养第四章社会主义核心价值观第三章法律基础知识第六章课程实践与案例分析第五章公民意识与责任

课程概述第一章

课程目标与意义课程旨在增强学生的道德认知，培养良好的道德品质和社会责任感。提升道德素质帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为全面发展奠定基础。树立正确观念

课程内容框架介绍思想道德修养与法律基础的核心理论。思修理论基础阐述社会实践在思修课程中的重要性及实施方式。社会实践环节

教学方法与手段互动式教学采用课堂讨论，增强学生参与，提升学习兴趣。案例教学引入实际案例，帮助学生理解抽象理论，增强实践能力。

思想道德修养第二章

道德规范与原则尊重他人的人格、权利和意见，促进社会和谐。尊重他人强调言行一致，信守承诺，是思想道德修养的基础。诚实守信

个人品德培养01自我反省通过反思自身行为，认识并改正缺点，提升品德修养。02诚信为本强调诚信在个人品德中的重要性，培养诚实守信的品质。

社会公德意识强调在公共场所遵守规则，不扰乱公共秩序，尊重他人权益。遵守公共秩序01倡导保护公共设施，不随意破坏，共同维护良好的公共环境。爱护公共财物02

法律基础知识第三章

法律概念与功能法律主要功能维护社会秩序，保护公民权利，解决纠纷。法律基本概念法律是社会规则，约束行为，保障权益。0102

主要法律体系介绍以宪法为核心，部门齐全，结构严谨中国特色体系以成文法为主，强调系统化、法典化大陆法系以判例法为主，包含普通法和衡平法英美法系

法律与日常生活法律确保公民权益不受侵犯，提供维权途径。法律保障权益法律规范社会行为，界定合法与非法，维护社会秩序。法律约束行为

社会主义核心价值观第四章

核心价值观内涵01富强民主国家繁荣富强，人民当家作主02文明和谐社会文明进步，人与自然和谐03自由平等公民自由平等，追求公平正义

价值观与个人发展指引人生方向塑造道德品质01价值观为大学生提供人生目标和行为准则，指引个人成长与发展。02社会主义核心价值观塑造大学生良好道德品质，促进个人全面发展。

价值观在社会中的作用价值观塑造社会道德，引领公众行为，形成积极向上的社会风尚。01引领社会风尚共同的价值观促进社会成员间的理解和认同，增强社会凝聚力。02凝聚社会共识

公民意识与责任第五章

公民基本权利与义务政治权利享有选举、言论自由等权利，参与国家管理。法律义务遵守法律法规，维护社会秩序，履行公民责任。

社会责任与参与强调大学生应积极参与志愿服务，为社会贡献力量，培养社会责任感。服务社会01鼓励大学生关注并参与公共事务，如社区治理，提升公民意识。参与公共事务02

公民意识的培养途径通过思政课程，加强公民意识教育，培养社会责任感。参与志愿服务、社区活动等，增强公民意识，践行社会责任。学校教育社会实践

课程实践与案例分析第六章

实践教学活动设计设计参观红色教育基地，增强学生对思政理论的理解。实地考察活动组织专题小组讨论，促进学生间的思想碰撞与经验分享。小组讨论任务

案例分析方法对比分析对比不同案例差异，理解多样性与特殊性。归纳分析总结案例共同点，提炼普遍规律与原则。0102

实际问题解决策略01实践探索方法通过实践活动，探索解决实际问题的方法，增强理论应用能力。02案例分析研讨选取典型案例进行深入分析，通过集体研讨提炼解决策略。

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