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教学设计
课程基本信息
课例编号学科英语年级初二学期上
课题Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period5)
书名:GoForIt!
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
在本节课结束时,学生将能够
1.分析英文日记的格式和内容特点。
2.写一篇英文日记,记录自己最难忘的旅行之一。
教学重点:引导学生理解写日记的目的,并分析英文日记的格式特点。
教学难点:引导学生分析英文日记的内容特点,并写一篇记录自己旅行的日记。
教学过程
时间教学环节主要师生活动
Step1教师展示几个著名的景点照片,学生看图说话,回忆自己以前旅行
2’
导入的目的地,并简单分享自己的经历。
Step2
3’学生完成教材SectionB中的3a练习,简单了解日记的格式和内容。
写前热身
Step3教师讲解日记的定义、语言和语气特点,学生精读分析日记内容,
10’
精读分析总结日记的格式和内容的特点。
Step4学生回忆自己最难忘的旅行之一,结合以上所学,写一篇日记记录
8’
写作任务这次旅行。
Step6
1’写一篇英文日记,记录自己最难忘的旅行之一。
作业
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