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初中历史教学园地教学反思

古人云：“知之者，不如好之者，好之者不如乐知者。”兴趣是最好的教师。仅有学生对学习有兴趣，才会进取的探索，敏锐的观察，牢固的记忆和丰富的想象；才能具有创造性。

所以，教师教会学生学习方法，培养学生的学习能力应成为教学中的一项重要任务。

下头是我在平日的历史教学实践中总结出的几点：

一、培养学生阅读能力，让其自我总结教学提纲。

众所周知阅读教科书是获取历史知识、提高学生成绩的重要途径，亦是培养学习能力的重要前提。所以，教会学生阅读教科书是历史课堂教学的重要资料。而指导学生整理、编写提纲，能够使学生既掌握基础知识，又提高学习能力。

因其在整理和自编提纲时，必须先仔细阅读教