角膜功能与移植:眼睛构造与课文解读.pdfVIP

角膜功能与移植:眼睛构造与课文解读.pdf

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课文眼角膜

眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜透明,位角膜

于眼球前部,呈横椭圆形。占眼球外壁的16膜和巩膜

一起构成眼球的外壁组织。角膜(Cornea)是最前面的

凸形高度透明物质,覆盖虹膜、瞳孔及前房,为眼睛提

供大部分屈光力。加上晶体的屈光力,光线便可准确地聚

焦在视网膜上构成影像。角膜有十分敏感的神经末梢,如

有外物接触角膜,眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。

为了保持透明,角膜并没有血管,透过泪液及房水获取养

份及氧气。

课件PPT

角膜移植

人眼的构造好比一部光学照相机,视网

膜、视神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷,

虹膜像是光圈,角膜就像是相机的镜头。角

膜如果变得混浊,就好比照相机的镜头磨损

了,会影响到相机影像的质量;如果替换成

一个透明的好镜头,又可以照出清晰的,

这就是我们通常所说的角膜移植。

课文导读

1、课文讲了件什么事?谁的眼睛得到永生?

2、琳达家为了让盲人重见光明,他们是怎么

做的?对于亲人的做法,“我”的态度是怎样的?

超市

juānlǚ

⚫捐盲屡眶

zūnlǒu

遵搂

课件PPT

突如其来:突然发生。

不假思索:用不着想。形容说话做事迅速。

栩栩如生:就像活的一样。

屡屡:副词。表示情况一再出现。

热泪盈眶:因感情激动而使眼泪充满了眼眶。

与世长辞:同人世告别;。

重见天日:比喻脱离环境,重新见到光明。

夺眶而出:眼泪一下子从眼眶中涌出。

形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

课件PPT

课文妙解

1、我被他们的了。

•“我”为什么被他们的了?

•我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更让我无

法明白的是,居然不假思索地答应了。

•哪个能看出父亲“不假思索”地答应了?

•“当然可以。”痛快地回答。

•你从“居然”中体会出“我”当时什么心理?

•无法理解父亲,很气愤。

课件PPT

chōnɡ

我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。

chònɡ

“你怎么能这样对待!”我冲着哭喊,

“完整地来到世上,也应该完整地离去。”

课件PPT

“你怎么能让他们这样对待!”我冲着哭喊,“

完整地来到世上,也应该完整地离去。”

“身体发肤,受之于父母”,深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲

角膜的决定,

使我冲着父亲哭喊——

使我深深地责怪父亲——

使我痛哭失声——

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