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2025国考惠州市司法行政岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括题（共3题，每题15分）
1.题目
惠州市近年来在社区矫正工作中面临诸多挑战，如社区资源不足、专业人才缺乏、信息化建设滞后等。请根据给定材料，概括惠州社区矫正工作存在的主要问题，并分析这些问题对社区矫正工作的影响。（字数：400字以内）
答案
惠州社区矫正工作存在的主要问题包括：
（1）社区资源不足，基层社区矫正机构缺乏必要的经费和场所支持，导致工作难以有效开展。
（2）专业人才缺乏，社区矫正队伍中法律、心理、社会工作等专业人才比例偏低，影响工作质量。
（3）信息化建设滞后，社区矫正管理平台功能不完善，数据共享不畅，监管效能不足。
（4）社会支持体系不健全，社区企业、志愿者参与度低，社区矫正对象融入社会困难。
这些问题导致社区矫正工作监管难度加大、再犯率上升、社会认可度不高，制约了惠州社区矫正体系的规范化建设。
解析
本题考查考生的归纳概括能力。作答时需紧扣材料，准确提炼惠州社区矫正工作的核心问题，并结合影响进行分析。答案需层次分明，语言简洁，避免主观臆断。
2.题目
给定材料显示，惠州市部分社区在推进“八五”普法工作中采取了多种创新做法，如“法律明白人”培养、法治文化阵地建设等。请根据材料，概括惠州“八五”普法工作中的创新举措及其成效。（字数：400字以内）
答案
惠州“八五”普法工作的创新举措包括：
（1）培养“法律明白人”，通过系统培训选拔社区法律人才，提供法律咨询和纠纷调解服务。
（2）建设法治文化阵地，利用社区宣传栏、法治公园等载体，开展形式多样的普法活动。
（3）推进“互联网+普法”，开发微信公众号、短视频普法平台，增强普法覆盖面和互动性。
（4）深化“谁执法谁普法”，联合公安、法院等部门开展法治进社区活动，提升普法实效。
这些举措有效提升了社区居民的法律意识，减少了矛盾纠纷，促进了基层社会治理现代化。
解析
本题考查考生的信息提炼和归纳能力。作答时需结合材料，突出惠州“八五”普法的创新亮点，并简述其成效。答案需紧扣“创新”主题，避免泛泛而谈。
3.题目
惠州市在推进公共法律服务体系建设中，探索了“一村一法律顾问”等制度。请根据给定材料，概括惠州公共法律服务体系建设的主要做法及其特点。（字数：400字以内）
答案
惠州公共法律服务体系建设的做法包括：
（1）推行“一村一法律顾问”制度，选派律师定期进村提供法律咨询和援助。
（2）建设公共法律服务平台，整合法律援助、公证、律师等资源，实现“一网通办”。
（3）开展“法律六进”活动，组织法律志愿者深入企业、学校、社区开展普法宣传。
（4）建立法律援助“绿色通道”，对特殊群体提供优先、快速的法律援助服务。
这些做法的特点是：政府主导、社会参与、科技赋能、精准服务，有效提升了公共法律服务的可及性和满意度。
解析
本题考查考生的概括能力和对政策的理解。作答时需结合材料，提炼惠州公共法律服务体系建设的核心做法，并总结其特点。答案需逻辑清晰，避免遗漏关键信息。
二、综合分析题（共2题，每题20分）
1.题目
给定材料显示，惠州市在推进“平安惠州”建设中，注重运用法治思维和法治方式化解社会矛盾。请结合材料，分析法治在化解社会矛盾中的作用，并说明如何进一步提升法治在基层社会治理中的效能。（字数：500字以内）
答案
法治在化解社会矛盾中具有重要作用：
（1）提供权威的法律依据，通过依法调解、仲裁等方式，公正解决纠纷，减少矛盾升级。
（2）规范社会行为，强化规则意识，从源头上预防矛盾的发生。
（3）保障公平正义，通过法律途径维护群众合法权益，增强社会信任。
为提升法治在基层社会治理中的效能，可采取以下措施：
（1）加强法治宣传教育，提升群众法律素养，引导其依法维权。
（2）完善矛盾纠纷多元化解机制，推广“枫桥经验”，促进社会和谐。
（3）强化基层法治队伍建设，提升基层干部运用法治思维解决问题的能力。
（4）推进法治政府建设，规范行政执法行为，提高政府公信力。
解析
本题考查考生的分析能力和政策理解能力。作答时需结合材料，论证法治在化解矛盾中的作用，并提出具体建议。答案需紧扣“法治”主题，避免空泛论述。
2.题目
惠州市在推进社区矫正工作中，强调“教育帮扶”与“监管矫正”并重。请结合材料，分析“教育帮扶”在社区矫正工作中的意义，并说明如何完善教育帮扶机制。（字数：500字以内）
答案
“教育帮扶”在社区矫正工作中的意义：
（1）促进社区矫正对象回归社会，通过心理疏导、技能培训等，帮助其解决实际困难。
（2）降低再犯率，通过法治教育、职业指导等，增强其守法意识和社会责任感。
（3）修复社会关系，引导社区矫正对象参与社区服务，弥补其对社会造成的损害。
完善教育帮扶机制的建议
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