2026届河北省衡水市枣强县九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析.docVIP

2026届河北省衡水市枣强县九年级化学第一学期期中综合测试试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列物质中，由离子构成的是

A．铁 B．氯化钠 C．二氧化碳 D．金刚石

2．下列实验操作正确的是

A．滴加液体 B．熄灭酒精灯

C．加热液体 D．用天平测质量

3．如图是水的微观层次结构，图中最右侧“O”表示（）

A．氢元素 B．氢原子 C．氧元素 D．氧原子

4．下列关于燃烧现象的描述中正确的是()

A．木炭在空气中燃烧后，生成二氧化碳气体

B．硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体

D．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾

5．葡萄糖在人体组中缓慢氧化，放出热量，供给人体所需能量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。若R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R+6O2═6CO2+6H2O，则葡萄糖的化学式为

A．C6H12B．C6H12O6C．C6H10O5D．C5H6O2

6．下列图标中，表示“禁止吸烟”的是

A．AB．BC．CD．D

7．二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（）

A．+4价 B．+3价 C．+2价 D．+1价

8．以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是

A．乙、丁为氧化物

B．转化①中乙和丙分子个数之比为1∶1

C．甲中氢元素的质量分数小于丁

D．转化②中有元素化合价的改变

9．分子与原子的根本区别是（???）

A．分子与原子都是构成物质的微粒 B．分子能保持物质的性质,而原子不能。

C．分子在化学反应中可以再分，而原子不能再分 D．分子大，原子小

10．下列由事实得出的结论正确的是（）

编号

事实

结论

A

某气体不能使带火星木条复燃

该气体一定不含氧气

B

某物质可以导电

该物质一定是金属单质

C

某元素原子的质子数为6

该原子核外电子数也一定为6

D

某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O

该物质一定由C、H、O三种元素组成

A．A B．B C．C D．D

11．人体中含量最高的金属元素是

A．氧B．铝C．钙D．碳

12．下列对有关事实的解释中，错误的是（）

A．生铁和钢的性能不同——含碳量不同

B．CO和的化学性质不同——分子构成不同

C．钠原子和钠离子化学性质不同——质子数不同

D．碳在空气中和在氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：

(1)写出A、G两种仪器的名称：A______；G：_______

(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是_____(填字母编号)，该实验的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为______，反应的化学方程式为_____，其中二氧化锰起______作用。

(3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。

（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

（反应原理）高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______。

（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：a→______(填接口的字母)→d。

14．同学们在实验室里用如图装置进行了空气中氧气含量的测定实验，并在此基础上继续进行了一系列探究：

（1）燃烧匙内盛放的物质是______，燃烧时的现象是______，反应的化学方程式是______。燃烧结束后，将装置冷却到室温，打开止水夹，观察到______，由此测出了空气中氧气的含量。

（2）实验结束后，小贾提议先不拆开装置，而是用高能激光笔（照射时的光可产生高温）持续照射燃烧匙内的药品，发现药品又进行了短暂的燃烧，由此得出的结论是______，由此说明（1）中的实验结论有误差。

（3）同学们提出：不同区域的空气中氧气含量可能不同，例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感觉到呼吸顺畅。于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比，具体操作是______，现象是______，结论是______。

15．下图所示是电解水的装置。回答下列有关与水的问题

（1）与正极相连