6.1树立法治观念教学评议题式教学设计 2025道德与法治八年级上册_可搜索.pdfVIP

6.1树立法治观念教学评议题式教学设计 2025道德与法治八年级上册_可搜索.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课题八年级上册第六课第一框《树立法治观念》

本课题位于八年级上册道德与法治第六课第一框，聚焦“树立法治观念”

核心议题，以“校园不良行为”为切入点，先结合《民法典》《刑法》等条文

分析偷拍丑照、乱认儿子等校园行为的违法性，明确法律的行为准则作用；再

通过维权方式对比、法律责任解读，阐释法治意识的内涵与树立法治观念的必

教材分析要性；最后结合真实案例与实践活动，指导学生践行“敬畏法律、学习法律、

守法光荣”的要求。本课承接“规则意识”相关内容，为后续“提升法治素养

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >