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在情境中学会数学,
在数学中感受生活!
我思考我练习
闯关没问题!
知识点一:认识整万数、含有万级和个级的数。
1、由7个千万、7个十万、7个万
组成的数?写出来。
2、用2个3和6个0组成一个最大的
整万的数和最小的整万的数,分别
?
3、写出下面各数前后相邻的两
个数。
1000006259993501000
4、用0、0、4、7、5这5个数字组
成五位数。
1读一个零的数;
2读两个零的数;
3一个零也不读的数。
5、写成由下面各数组成的数。
1五千万、五十万、五万
2五千万、九百万
(3)6个百万、3个十万、2个万
6、用6个0和一个2及一个3组
成一个最大的整万数是(),
读作();组成一个最小的整
万数是(),读作:()。
7、一个六位数,要读出两个零,它的
()位与()位上的数一定是零,它的
(),()和个位不能是零。
8、比最大的五位数大4的数是(),比
最小的八位数小8的数是()。
最短的作文
这天,老师要晚上在家里看三集
的少年电视剧后,写观后感。小明没有
看电视剧,第二天,他写了一篇两字的
作文:“停电!”
老师见了,说他撒谎,不可能停电,叫
他晚上看第二集后再写一篇。小明还是
没看,写了一篇五字的作文:“电视机
坏了。”
知识点二:认识整亿数、含有亿级和万级
的数。
1、由6个千亿、6个十亿、6个亿组成
的数?写出来。
2、用2个6和10个0组成一个最大
的整亿数和最小的整亿数,分别是
多少?
3、用3个0、3个5、3个3九个
数字组成一个最接近1亿的数,
这个数?
4、只读一个0的最大十位数和最
小十位数分别?
5、写成由下面各数组成的数。
1五个亿、六个百亿;
2六个千亿、六个亿;
3用8个0和两个8组成一个最大
的数,并读出来。
6、说出下面各数由哪几个计数
单位组成,并简写。
(1
(2)900900000000
(3)550000000000
7、用2、5、7、4、8、9、0、0、0、
0这十个数字,组成一个十位数。
1组成一个最大的数,先写出来,
再读出来;
2组成一个最小的数,先写出来,
再读出来。
8、用4个“0”和5个“9”根据下面的条件
分别组成九位数,写得越多越好:
1所有的“0”都不读出来;
2所有的“0”都要读出来;
3读出一个“0”的数;
4读出两个“0”的数。
知识点三:近似数
1、用1、2、3、4、5、6、7、8、
9这九个数字组成一个最接近5亿
的数,这个数?
2、一个数四舍五入约等于6亿,
这个数最大是几,最小是几?
3、下面是某市2004年末全市人
口情况统计,和女性的人数
各接近四十几万?你能写出它们
的近似数吗?
总计(人)(人)女性(人)
970889484204486685
4、写出三个“五入”后得近似数
是10亿的自然数。
5、写出三个“四舍”后得近似数
是6亿的自然数。
6、一个数取近似
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