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幼儿德育评价体系的创新与完善
前言
创新教育理念认为，情感教育是德育的基础。在幼儿园德育中，应当将情感教育置于重要地位，通过创设丰富的情感体验环境，帮助儿童发展良好的情感管理和社会交往能力。比如，教师应通过故事、游戏等手段，帮助儿童理解和体验爱、友谊、分享等社会情感，同时加强对儿童情绪的识别与引导，使其能够在适当的情境下做出道德判断和行为选择。
创新教育理念强调以儿童为本，尊重儿童的个性与差异，倡导全人教育。在德育方面，这意味着不再局限于单一的知识传授，而是从培养儿童的情感、态度、价值观等方面入手，培养其道德认知与行为习惯。通过情感教育、社会实
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