2025-2026学年北京版（新教材）小学数学二年级上册（全册）知识点梳理归纳.docx

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2025-2026学年北京版（新教材）小学数学二年级上册

（全册）知识点梳理归纳

认识厘米和米

本单元是长度测量的启蒙，核心是建立厘米和米的长度观念，掌握测量方法，为后续更复杂的测量知识奠定基础。

常用长度单位的认识

厘米（cm）：计量较短物体的长度单位，是小学阶段接触的第一个长度单位。1厘米的实际表象：食指的宽度、田字格的边长、直尺上相邻两个小刻度线之间的距离。

米（m）：计量较长物体或距离的长度单位。1米的实际表象：小学生双臂展开的长度、教室门的宽度、直尺（1米长）的长度。

单位进率：核心关系“1米=100厘米”，能进行简单单位换算，如2米=200厘米、300厘米=3米。

单位选择：根据

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