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幼儿园小班健康安全课件

目录01安全意识启蒙认识危险，建立安全意识的基础02日常安全行为培养良好习惯，远离安全隐患03紧急自救技能学会保护自己，应对突发情况总结与互动

第一章安全意识启蒙安全意识是保护自己的第一步，让我们从认识危险开始，建立正确的安全观念。

为什么要注意安全？52%意外伤害占比每年幼儿意外伤害在所有伤害中占据较高比例85%可预防事故通过安全教育可以有效预防大部分意外数据显示，幼儿意外伤害事件频发，但绝大多数都是可以通过提高安全意识来预防的。安全教育刻不容缓，它是孩子们快乐成长的重要保障。重要提示安全是快乐成长的第一步，只有在安全的环境中，孩子们才能自由探索、健康发展。

安全让快乐更持久在安全的环境中玩耍，我们可以尽情享受童年的快乐时光。每一个小朋友都值得拥有安全、健康、快乐的成长体验。

认识危险物品电源插座千万不要用手指或其他物品触碰插座孔火柴打火机这些是引发火灾的危险物品，绝对不能玩剪刀利器尖锐物品容易造成割伤，使用时要小心真实案例警示小明的教训：有一天，小明出于好奇用手指触碰了电源插座，结果被电击伤，手指红肿疼痛。这个事件提醒我们，家长和老师必须将危险物品放在孩子触及不到的地方，同时要反复教育孩子远离这些危险源。

远离危险，保护自己1不玩火柴和打火机火是非常危险的，小朋友不能独自使用任何火源。看到火柴或打火机要立即告诉大人。2不触摸尖锐物品剪刀、刀具、玻璃碎片等尖锐物品都可能造成伤害。需要使用时一定要在老师或家长的指导下进行。3不靠近电器设备电视机、微波炉、电风扇等电器设备都带电，不能随意触碰开关或插头，更不能将手指伸进电器内部。

安全标识要认清??危险警示标志红色标志表示禁止和危险，看到这些标志要立即停止行动，远离危险区域。?安全指示标志绿色和蓝色标志表示安全和指引，告诉我们安全的通道和正确的方向。

第一章小结认识危险我们学会了识别电源插座、火柴、剪刀等常见危险物品远离危险掌握了保护自己的基本方法，不玩火、不碰尖锐物、不触电器安全意识从小培养，让安全成为我们的好习惯

第二章日常安全行为良好的安全行为习惯是保护自己的重要方式，让我们从日常生活的点滴做起。

安全玩耍的正确方式不追逐打闹在教室、走廊和楼梯上要慢慢走，不奔跑打闹。急速奔跑容易撞到其他小朋友或摔倒受伤，特别是在拐角处更要小心。不攀爬高处窗台、柜子、桌椅都不是玩耍的地方，攀爬高处非常危险，可能会摔下来造成严重伤害。想玩攀爬游戏要在专门的游乐场所。正确使用玩具玩具要按照正确的方法使用，不能将玩具扔向其他小朋友，也不能将小零件放进嘴里。玩完后要整理好，避免他人踩到摔倒。

案例分享小华的教训小华在走廊里和小朋友追逐打闹时，因为跑得太快没有注意到前方的转角，结果撞到了墙角跌倒受伤，膝盖擦破了皮，疼得哭了起来。如何避免类似事故？在室内保持慢走：教室和走廊空间有限，慢走可以有足够时间观察周围情况玩追逐游戏要去操场：宽阔的户外场地更适合奔跑玩耍，而且地面较软不易受伤时刻注意周围环境：转角、门口等地方要特别小心，可能会有其他人突然出现听从老师的安全提醒：老师的话是为了保护大家的安全，要认真遵守规则

教室里的安全隐患桌椅摆放要整齐凌乱的桌椅容易让人绊倒，使用后要推回原位，保持通道畅通不乱扔玩具地上的玩具是隐患，可能导致滑倒或踩伤，玩完要放回玩具柜注意门窗安全开关门窗要轻柔，不要将手指放在门缝中，不要趴在窗台上

教室安全示意图常见危险点门缝夹手区域窗台坠落风险点地面玩具绊倒隐患桌角碰撞风险电源插座触电危险防范措施轻推门，观察门后不攀爬，远离窗台及时收拾玩具绕行避让桌角不触碰电源设备

饮食安全小知识勤洗手，防止细菌感染饭前便后一定要洗手，用肥皂认真搓洗至少20秒。手上的细菌看不见，但它们会让我们生病，所以洗手是保护健康的重要习惯。不吃陌生食物不认识的食物不要随便吃，可能含有过敏成分或已经变质。在幼儿园只吃老师分发的食物，在家只吃家长准备的饭菜。正确使用餐具勺子、筷子要正确握持，不能拿着餐具奔跑或玩耍，避免戳伤自己或他人。吃饭时要坐好，专心用餐，不要边吃边笑。

个人卫生习惯培养勤洗手、勤剪指甲每天多次洗手，特别是接触公共物品后。指甲长了要及时修剪，长指甲容易藏污纳垢，也容易抓伤自己和他人。咳嗽打喷嚏要遮掩咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻，这是保护他人的礼貌行为，也能防止病菌传播。保持衣物整洁衣服脏了要及时更换，保持身体清洁。干净整洁的外表不仅让人舒适，也能减少细菌滋生。良好的卫生习惯不仅保护自己的健康，也是尊重他人的表现。让我们从小养成这些好习惯！

正确洗手七步法01掌心相对搓洗用肥皂泡沫搓洗掌心02手指交叉搓洗清洗手指缝隙03手心搓洗手背两手交替进行04弯曲手指搓洗清洁指关节05转动搓洗拇指不要遗漏大拇指06指尖在掌心搓洗清洁指甲缝07清水冲洗擦干用流动水冲净泡沫