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大班游戏活动计划

大班游戏活动计划

一、活动背景与目标

活动背景

大班幼儿（5-6岁）正处于学前晚期，认知能力、社交能力和运动能力都处于快速发展阶段。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，大班幼儿需要通过丰富多样的游戏活动促进身体、认知、语言、社会性和艺术等全面发展。本活动计划旨在设计一系列符合大班幼儿发展特点的游戏活动，促进幼儿综合素质的全面发展。

活动目标

1.身体发展目标：提高大班幼儿的大肌肉协调能力、精细动作控制能力和平衡能力，增强体质。

2.认知发展目标：培养幼儿的观察力、记忆力、思维能力和创造力，发展逻辑思维和问题解决能力。

3.语言发展目标：丰富幼儿词汇量，提高语言表达能力和倾听能力，培养初步的阅读兴趣。

4.社会性发展目标：增强幼儿的合作意识、规则意识和团队精神，培养良好的同伴关系。

5.情感发展目标：培养幼儿的自信心、好奇心和探索精神，体验成功的喜悦。

二、活动时间与地点

活动时间

本系列活动计划为期4周，每周5天，每天上午9:00-11:30进行，共计20个活动日。

活动地点

1.室内活动室：用于认知游戏、语言游戏和艺术游戏

2.户外操场：用于体育游戏和大型建构游戏

3.多功能厅：用于综合表演游戏和集体游戏

4.科学发现室：用于科学探索游戏

5.美术工作室：用于创意美术游戏

三、活动对象

本活动计划面向幼儿园大班全体幼儿，共计60名，分为3个小组，每组20人，每组配备2名教师负责指导。

四、活动准备

材料准备

1.体育游戏材料：平衡木10套、跳绳50条、篮球20个、足球20个、呼啦圈50个、障碍物套装10套、接力棒10根、沙包100个、跳房子模板20套。

2.认知游戏材料：拼图100套（难度分为初级、中级、高级各30套）、积木2000块（含各种形状和颜色）、多米诺骨牌500块、逻辑思维卡片200张、数字操作材料100套、科学实验套装30套。

3.语言游戏材料：绘本200本、故事卡片500张、角色扮演道具100件、情景剧剧本30份、词语卡片500张、诗歌朗诵材料50套。

4.社会性游戏材料：合作游戏道具50套、棋类游戏100套、角色扮演区道具100件、社区模型1套、职业体验道具50套。

5.艺术游戏材料：绘画工具100套、手工材料100套、音乐乐器50套、舞蹈服装100套、舞台道具50件、创意美术材料100套。

环境准备

1.室内活动室：根据不同游戏类型布置活动区域，设置游戏规则提示牌，确保安全距离。

2.户外操场：划分不同游戏区域，设置安全防护措施，准备遮阳和避雨设施。

3.多功能厅：配备音响设备、舞台灯光、投影设备等。

4.科学发现室：配备实验台、显微镜、放大镜等科学工具。

5.美术工作室：配备各种美术工具和材料展示架。

人员准备

1.配备主班教师3名、配班教师3名、保育员3名、专业教师（体育、音乐、美术、科学）各1名。

2.提前对所有参与教师进行活动培训，明确各环节职责和要求。

3.邀请家长志愿者10名，协助部分活动的开展。

五、活动流程

第一周：体育游戏周

第一天：基础体能游戏

活动一：热身游戏动物模仿秀（30分钟）

-幼儿分成4组，每组15人

-教师示范不同动物的行走方式，幼儿模仿

-设置5个模仿站点：兔子跳、鸭子走、螃蟹爬、青蛙跳、小鸟飞

-每组轮流在5个站点完成模仿，每个站点2分钟

-评估标准：动作协调性、模仿准确性、参与度

活动二：障碍接力赛（40分钟）

-设置包含平衡木、钻爬圈、跳箱、绕杆跑的综合障碍赛道

-分成6组，每组10人进行接力比赛

-每人完成一次障碍跑后击掌下一位队员

-记录每组完成时间，评选最快小组

-评估标准：动作完成质量、团队协作能力、规则遵守情况

活动三：合作运球（30分钟）

-两人一组背对背夹球前行

-设置10米赛道，到达终点后返回起点

-计时记录每组完成时间

-评估标准：合作默契度、动作协调性、球控制能力

第二天：球类游戏

活动一：篮球基本技能训练（30分钟）

-学习拍球、传球、投篮基本动作

-分组练习，教师巡回指导

-设置不同难度的投篮目标

-评估标准：动作规范性、球感掌握程度、连续拍球