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小学英语重点短语及句型练习

英语学习中，短语和句型是构建语言能力的基石。扎实掌握核心短语和基础句型，不仅能帮助孩子们更准确地理解和表达，也是未来英语学习进阶的关键。本文将梳理小学阶段英语学习中的重点短语和常用句型，并辅以针对性练习，助力孩子们巩固基础，提升运用能力。

一、重点短语集锦与运用

短语是由两个或多个单词组合而成，具有特定含义的语言单位。熟练掌握以下短语，能让表达更地道、更丰富。

（一）日常问候与告别

这部分短语是孩子们开启英语交流的第一步，简单实用，使用频率极高。

*Goodmorning/afternoon/evening.(早上/下午/晚上好。)

*示例：Goodmorning,MissLi.（李老师，早上好。）

*Goodbye/Bye.(再见。)

*示例：Itstimetogo.Goodbye,everyone.（该走了。大家再见。）

*Hello/Hi.(你好。)

*示例：Hello!MynameisTom.（你好！我叫汤姆。）

*Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.(很高兴认识你。/我也很高兴认识你。)

*示例：-Thisismyfriend,Lucy.-Nicetomeetyou,Lucy.-Nicetomeetyou,too.

*Howareyou?/Imfine,thankyou.Andyou?(你好吗？/我很好，谢谢。你呢？)

*示例：-Howareyoutoday,Mike?-Imfine,thankyou.Andyou?-ImOK.

（二）介绍与谈论人

在交往中，介绍自己和他人，谈论年龄、身份等是常见话题。

*Mynameis.../Im...(我的名字是.../我是...)

*示例：MynameisAmy./ImAmy.（我叫艾米。）

*Thisis...(这是...)

*示例：Thisismyfather.（这是我的爸爸。）

*He/Sheis...(他/她是...)

*示例：Sheismysister.（她是我的妹妹。）

*Howoldareyou?/Im...(yearsold).(你几岁了？/我...岁了。)

*示例：-Howoldareyou?-Imseven.（我七岁了。）

（三）谈论物品

识别物品、询问物品名称和归属是基础的语言技能。

*Whatsthis/that?(这/那是什么？)

*Itsa/an...(它是一个...)

*示例：-Whatsthis?-Itsabook.（它是一本书。）

*Whatcolorisit?/Its...(它是什么颜色的？/它是...色的。)

*示例：-Whatcoloristheapple?-Itsred.（它是红色的。）

*Thisismy/your/his/her...(这是我的/你的/他的/她的...)

*示例：Thisismypencil.（这是我的铅笔。）

（四）描述位置

表达物品或人的位置，需要掌握一些基础的方位介词短语。

*inthebox(在盒子里)

*onthedesk(在桌子上)

*underthechair(在椅子下面)

*behindthedoor(在门后面)

*示例：Thecatisunderthechair.（猫在椅子下面。）

（五）动作与活动

描述正在进行的动作或日常活动，常用现在进行时的表达。

*getup(起床)

*gotoschool(去上学)

*havebreakfast/lunch/dinner(吃早/午/晚饭)

*watchTV(看电视)

*playgames(玩游戏)

*readabook(读书)

*drawapicture(画画)

*Whatareyoudoing?/Im(verb)-ing...(你正在做什么？/我正在...)

*示例：-Whatareyoudoing?-Imreadingabook.（我正在读书。）

（六）喜好与厌恶

表达个人喜好是孩子们乐于交流的话题。

*like.