2026届福建省泉州第五中学九上化学期中质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

2026届福建省泉州第五中学九上化学期中质量跟踪监视模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（）

A．闻到桂花的香味--分子在不停地运动

B．温度计内汞柱液面上升--汞原子体积变大

C．向自行车轮胎中充气--分子间有间隔

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小

2．下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是

A．使紫色石蕊溶液变红

B．与NaOH发生中和反应

C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑

D．与Mg反应放出氢气

3．在一定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是（）

A．S→SO3 B．H2O→CO2 C．H2O2→H2 D．CH4→C

4．下列物质的化学式书写不正确的是

A．氧气O2B．二氧化硫SO2C．氧化铁FeOD．氯化钠NaCl

5．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。

关于这两个实验的说法正确的是（）

A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量

B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色

C．波义耳的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释

D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化

6．下列叙述正确的是（）

A．原子和分子均是微观粒子，其中分子可分，原子不能再分

B．在原子中，核内质子数一定等于核外电子数

C．原子都是由质子、中子和电子构成的

D．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

7．关于分子、原子、离子的说法，正确的是

A．分子的质量一定比原子大

B．原子是不能再分的粒子

C．分子、原子能构成物质，离子不能

D．原子得失电子后形成离子

8．下列图实验操作中，正确的是（）

A．B．C．D．

9．推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）

A．化合反应的生成物只有一种，则生成一种物质的反应一定是化合反应

B．同种元素的粒子质子数相同，则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素

C．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

D．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

10．下列物质属于氧化物的是（）

A．KClO3 B．O2

C．SO2 D．O3

11．下列变化中属于化学变化的是（）

A．鲜橙榨汁

B．干冰升华

C．葡萄酿酒

D．分离液态空气制氧气

12．下列有关合金的叙述，正确的是（）

①合金中至少含两种金属；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金属；④合金一定是混合物；⑤生铁是含杂质较多的铁合金；⑥合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。

A．①②③④⑤⑥B．①②C．①③④D．③④⑥

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：①_________；②___________。

（2）装置A为气体发生装置，若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，目的是_______，写出该反应的化学方程式________。

（3）一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮时应选用图中装置________(填字母序号)。装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，应_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，二氧化锰在反应中起____作用，若选用C做发生装置，与B相比，你认为选用C的优点是_________。

14．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________②_______________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少_____________。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，理由是_________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________；

（3）用排水法收集氧气，当气泡__________时，再开始收集；收集的氧气不纯的