大班安全乘车回家课件.pptVIP

大班安全乘车回家课件.ppt

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大班安全乘车回家课件

第一章:乘车安全的重要性

为什么要学安全乘车?交通安全很重要道路上车辆很多,交通事故时有发生。幼儿身体小、反应慢,更需要学会保护自己,避免危险。好习惯保护你我正确的乘车习惯不仅能保护自己不受伤,也能保护其他小朋友和司机叔叔的安全,让大家都平平安安。培养自我保护意识从小养成安全意识,学会在危险来临前识别风险,主动预防意外发生,做自己的安全小卫士。

乘车安全小故事小猴闹闹的教训有一天,小猴闹闹坐车回家时特别兴奋。他把手伸出窗外,想摸摸外面的风。突然,一辆大货车从旁边开过,差点碰到他的手!闹闹吓得赶紧把手缩回来。车子急刹车时,闹闹没有坐好,而是跪在座位上玩耍,结果一个趔趄差点摔倒,额头撞到了前面的椅背,疼得哇哇大哭。真实案例警示这些看似简单的不安全行为,在现实生活中可能造成严重后果:把手伸出窗外可能被路过车辆撞伤不坐稳在急刹车时容易摔倒受伤在车内打闹可能伤到自己或其他小朋友不听从安全提醒会让危险离我们更近

安全乘车,从排队开始整齐有序的队伍,是安全的第一步。小朋友们手拉手,一个跟着一个,既安全又文明!

第二章:乘车前的准备

上车前要做什么?01依次排队等候小朋友们要像小火车一样,一个接一个排好队。不能你推我挤,这样很容易摔倒或被车门夹到。记住:耐心等待是美德,安全上车最重要!02观察车辆是否停稳车辆完全停稳后才能靠近。要看看车轮是不是不动了,听听发动机的声音是不是变小了。确认安全后,老师会告诉我们可以上车了。03保持安静不乱跑在等待上车时,要站在安全的地方,不要在车辆周围奔跑玩耍。保持安静,听从老师的指挥,这样才能确保每个人都安全上车。

认识交通标志交通标志是道路上的安全小卫士,它们用不同的颜色和图案告诉我们该怎么做。让我们一起来认识这些重要的标志吧!斑马线白色条纹像斑马身上的花纹,这是行人专用的过马路通道。看到斑马线,我们就知道可以在这里安全过马路。红绿灯红灯停,绿灯行,黄灯等一等。红绿灯就像交通警察,指挥着车辆和行人有序通行,保证道路安全。公交站牌蓝色的牌子上有公交车图案和线路号码,告诉我们在哪里等车,哪路车会停靠这里。停车标志八角形红色标志写着停,提醒司机必须停车观察,确保安全后才能继续行驶。慢行标志三角形黄色标志提醒司机减速慢行,特别是在学校、幼儿园附近,更要小心驾驶。

遵守交通规则,安全回家红灯停,绿灯行,走路要走斑马线。小朋友们记住这些规则,就能平平安安回到家!

第三章:乘车中的安全行为上车后的每一个行为都关系到安全。让我们学习如何做一个安全又文明的小乘客。

乘车时要注意什么?1坐稳或站稳找到座位后要马上坐下,双手放在腿上或扶着前面的椅背。如果没有座位,就要双手紧紧抓住扶手,两脚分开站稳,这样车辆转弯或刹车时才不会摔倒。2不伸出头手绝对不能把头、手或身体的任何部分伸出窗外!外面有很多车辆快速行驶,还有树枝、路牌等障碍物,伸出去非常危险,可能会被撞伤或刮伤。3小心吃东西在车上最好不要吃东西,特别是带棒的棒棒糖、串烧等。车辆颠簸时,这些东西可能会戳到喉咙,非常危险。如果口渴,可以小口喝水。4保持安静文明在车内不要大声喧哗、奔跑打闹。吵闹会影响司机叔叔开车,打闹容易撞伤自己或其他小朋友。我们要做文明的小乘客,安静地坐着,可以看看窗外风景或和旁边的小朋友小声聊天。特别提醒:在车上要听从老师和司机叔叔的指挥,他们的每一句话都是为了我们的安全!

乘车安全小剧场让我们通过角色扮演和互动游戏,来巩固刚才学到的安全知识吧!??角色扮演环节安全小乘客的表现:上车后立即找座位坐好双手抓紧扶手,身体坐直不把头手伸出窗外安静坐着,不打闹听从老师的指挥不安全小乘客的行为:在座位上跳来跳去把头伸出窗外看风景在车内追逐打闹大声喧哗影响他人不听劝告乱动??互动提问时间情景一:车辆突然急刹车,你应该怎么做?答案:如果坐着,要双手抓紧前面的椅背;如果站着,要紧紧抓住扶手,身体微微弯曲保持平衡。情景二:你看到旁边的小朋友把手伸出窗外,你会怎么办?答案:立即提醒他收回手,告诉他这样很危险,并通知老师。情景三:车上很热,你想打开窗户,可以吗?答案:要先征得老师同意,开窗后也不能把头手伸出去,只能让风吹进来。游戏小贴士:小朋友们可以轮流扮演安全乘客和不安全乘客,通过对比加深印象。做得好的小朋友可以获得安全小卫士贴纸奖励!

抓稳扶手,防止摔倒小手紧紧握住扶手,就像小树根牢牢抓住大地。这样无论车辆怎么转弯刹车,我们都能稳稳当当!

第四章:下车及回家安全到站了!下车和回家的过程同样需要注意安全,让我们一起学习安全到家的最后一步。

安全下车要点等车停稳车辆完全停止,发动机熄火后才能起身准备下车。千万不要在车还在移动时就站起来,这样很容易摔倒。依次排队按照座位顺序,由前往后依次下车。不要拥挤推搡,要耐心等待前面的小朋友先下车,这样才能保证每个人都安全

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